م. أحمد بن حسن البلوي
09-17-2014, 01:40 AM
تأثير التربية في تشكيل السلوك
تأثير قلم رصاص في مسقبل طفلين:
الأول:اصبح سارقاً
اما الثاني: فأصبح مسؤل اكبر جمعية خيرية في مدينته
كيف؟؟؟؟؟ تابع معنا لتعرف كيف.....
الاول- كنت ذات يوم جالسا في مكتب المحامين، وهناك تعرفت على رجل مسجل انه شقي خطر سرقات (حرامي كبير)، وله قضية عند هذا المحامي، فسألت الرجل: كيف اصبحت ما انت عليه?(اقصد حراميا.. لكنني احترمت الرجل)
فقال مبتسما: امي هي السبب، فقلت:وكيف ذلك? فازدادت ابتسامته وقال:
كنت في الصف الرابع الابتدائي وذات يوم رجعت من المدرسة وقد ضاع قلمي الرصاص، وعندما علمت امي بالخبر ضربتني بانتقام وشتمتني بابشع الشتائم ووصفتني بالعبط، و الاهمال وعدم تحمل المسؤولية وغيرها،,,,,,,
ونتيجة لقسوة امي الزائذة عن الحد قررت الا اعود لأمي فارغ اليدين،,,,,,, لقد قررت ان اسرق اقلام زملائي، وفي اليوم التالي نفذت الخطة ولم اكتفِ بسرقة قلم او قلمين، بل سرقت جميع زملائي في الفصل، في بادئ الامر كنت اسرق خائفا، وشيئا فشيئا تشجعت ولم يعد للخوف في قلبي مكان، واستخدمت في ذلك حيلا كثيرة، ومن الطرائف انني كنت اسرق الاقلام من زملائي وأبيعها لهم، وبعد شهر كامل من سرقة زملائي في الفصل لم يعد للأمر تلك اللذة الأولى، قررت ان انطلق نحو الفصول المجاورة، ومن فصل الى اخر انتهى بي المطاف في حجرة مدير المدرسة لأسرقها، وذلك العام كان عام التدريب الميداني، تعلمت فيه السرقة نظريا وعمليا، ثم انطلقت بعد ذلك وصرت محترفا........
الثاني- عندما كان ابني في الصف الثاني الابتدائي رجع يوما من المدرسة وقد ضاع قلمه الرصاص، فقلت له: وماذا فعلت? قال:اخذت قلما من زميلي، فقلت له: تصرف جيد، ولكن ماذا كسب زميلك عندما اعطاك قلما لتكتب به? هل اخذ منك طعاما او شرابا او مالا? قال ابني: لا، لم يفعل،...... فقلت له: اذا لقد ربح الكثير من الحسنات، يابني، لماذا يكون هو اذكى منك?؟؟؟؟ لماذا لا تكسب انت مثله الحسنات?؟؟؟؟ قال: وكيف ذلك?؟؟؟
فقلت:سنشتري لك قلمين: قلما تكتب به والقلم الاخر تسميه ((قلم الحسنات)) وهذا لأنك ستعطيه من نسي قلمه او من ضاع منه قلمه .....طبعا ستعطيه له ثم ترجعه لمكانه معك..... بعدما تنتهي الحصة،
وكم فرح ابني بتلك الفكرة، وزادت سعادته بعدما طبقها عمليا، لدرجة انه اصبح يحمل في حقيبته قلما يكتب به وستة اقلام للحسنات، والعجيب في الامر ان ابني هذا كان يكره المدرسة، ومستواه الدراسي ضعيف، وبعد ان جربت معه الفكرة فوجئت بانه بدأ يحب المدرسة، وهذا لأنه أصبح نجم الفصل في شيء ما، فكل المعلمين أصبحوا يعرفونه، وزملاؤه يقصدونه في الأزمات، كل واحدٍ قلمه ضائع يأخذ منه واحدا، وكل معلم يكتشف ان احدهم لا يكتب، لأن قلمه ليس معه فيقول: اين فلان صاحب الاقلام الاحتياطية? ونتيجة لان ابني احب الدراسة بدأ مستواه الدراسي يتحسن شيئا فشيئا، والعجيب انه اليوم قد تخرج من الجامعة وتزوج ورزقه الله بالاولاد، ولم ينس يوما قلم الحسنات، لدرجة انه اليوم مسؤول عن اكبر جمعية خيرية في مدينتنا......
فلننتبه ونحذر في تربيتنا لابنائنا فرب خطأ قد يصنع منه شقيا وكم من توجيه طيب صنع اناسا صالحين
ولنعاملهم بالرحمة ولنحول المواقف السلبية الى موقف تربوي ثمين
بالتصرف::::::: من كتاب: بالحب نربي ابناءنا د. عبدالله محمد عبدالمعطي
أجمل حُب حينما يُنادى في السماء ، إن الله قد أحب فلاناً فـ أحبوه ،,,,,, فـ يُحبه أهل السماء:|hart:| ويُحبه أهل الأرض:|hart:| يا رّب أرزقنا حُبك .
Sent from my GT-I9082 using منتدى قبيلة بلي الرسمي mobile app
تأثير قلم رصاص في مسقبل طفلين:
الأول:اصبح سارقاً
اما الثاني: فأصبح مسؤل اكبر جمعية خيرية في مدينته
كيف؟؟؟؟؟ تابع معنا لتعرف كيف.....
الاول- كنت ذات يوم جالسا في مكتب المحامين، وهناك تعرفت على رجل مسجل انه شقي خطر سرقات (حرامي كبير)، وله قضية عند هذا المحامي، فسألت الرجل: كيف اصبحت ما انت عليه?(اقصد حراميا.. لكنني احترمت الرجل)
فقال مبتسما: امي هي السبب، فقلت:وكيف ذلك? فازدادت ابتسامته وقال:
كنت في الصف الرابع الابتدائي وذات يوم رجعت من المدرسة وقد ضاع قلمي الرصاص، وعندما علمت امي بالخبر ضربتني بانتقام وشتمتني بابشع الشتائم ووصفتني بالعبط، و الاهمال وعدم تحمل المسؤولية وغيرها،,,,,,,
ونتيجة لقسوة امي الزائذة عن الحد قررت الا اعود لأمي فارغ اليدين،,,,,,, لقد قررت ان اسرق اقلام زملائي، وفي اليوم التالي نفذت الخطة ولم اكتفِ بسرقة قلم او قلمين، بل سرقت جميع زملائي في الفصل، في بادئ الامر كنت اسرق خائفا، وشيئا فشيئا تشجعت ولم يعد للخوف في قلبي مكان، واستخدمت في ذلك حيلا كثيرة، ومن الطرائف انني كنت اسرق الاقلام من زملائي وأبيعها لهم، وبعد شهر كامل من سرقة زملائي في الفصل لم يعد للأمر تلك اللذة الأولى، قررت ان انطلق نحو الفصول المجاورة، ومن فصل الى اخر انتهى بي المطاف في حجرة مدير المدرسة لأسرقها، وذلك العام كان عام التدريب الميداني، تعلمت فيه السرقة نظريا وعمليا، ثم انطلقت بعد ذلك وصرت محترفا........
الثاني- عندما كان ابني في الصف الثاني الابتدائي رجع يوما من المدرسة وقد ضاع قلمه الرصاص، فقلت له: وماذا فعلت? قال:اخذت قلما من زميلي، فقلت له: تصرف جيد، ولكن ماذا كسب زميلك عندما اعطاك قلما لتكتب به? هل اخذ منك طعاما او شرابا او مالا? قال ابني: لا، لم يفعل،...... فقلت له: اذا لقد ربح الكثير من الحسنات، يابني، لماذا يكون هو اذكى منك?؟؟؟؟ لماذا لا تكسب انت مثله الحسنات?؟؟؟؟ قال: وكيف ذلك?؟؟؟
فقلت:سنشتري لك قلمين: قلما تكتب به والقلم الاخر تسميه ((قلم الحسنات)) وهذا لأنك ستعطيه من نسي قلمه او من ضاع منه قلمه .....طبعا ستعطيه له ثم ترجعه لمكانه معك..... بعدما تنتهي الحصة،
وكم فرح ابني بتلك الفكرة، وزادت سعادته بعدما طبقها عمليا، لدرجة انه اصبح يحمل في حقيبته قلما يكتب به وستة اقلام للحسنات، والعجيب في الامر ان ابني هذا كان يكره المدرسة، ومستواه الدراسي ضعيف، وبعد ان جربت معه الفكرة فوجئت بانه بدأ يحب المدرسة، وهذا لأنه أصبح نجم الفصل في شيء ما، فكل المعلمين أصبحوا يعرفونه، وزملاؤه يقصدونه في الأزمات، كل واحدٍ قلمه ضائع يأخذ منه واحدا، وكل معلم يكتشف ان احدهم لا يكتب، لأن قلمه ليس معه فيقول: اين فلان صاحب الاقلام الاحتياطية? ونتيجة لان ابني احب الدراسة بدأ مستواه الدراسي يتحسن شيئا فشيئا، والعجيب انه اليوم قد تخرج من الجامعة وتزوج ورزقه الله بالاولاد، ولم ينس يوما قلم الحسنات، لدرجة انه اليوم مسؤول عن اكبر جمعية خيرية في مدينتنا......
فلننتبه ونحذر في تربيتنا لابنائنا فرب خطأ قد يصنع منه شقيا وكم من توجيه طيب صنع اناسا صالحين
ولنعاملهم بالرحمة ولنحول المواقف السلبية الى موقف تربوي ثمين
بالتصرف::::::: من كتاب: بالحب نربي ابناءنا د. عبدالله محمد عبدالمعطي
أجمل حُب حينما يُنادى في السماء ، إن الله قد أحب فلاناً فـ أحبوه ،,,,,, فـ يُحبه أهل السماء:|hart:| ويُحبه أهل الأرض:|hart:| يا رّب أرزقنا حُبك .
Sent from my GT-I9082 using منتدى قبيلة بلي الرسمي mobile app