قــــواعد إمــلائية في اللغة العربية ...(أتمنى أن تفيدكم )

[عاصفة الشمال]

أخــــــــوتي / السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذه بعض القواعد الإمــــــــلائية أعددتها لكم شخصيا لعل الله أن ينفع بها

وأتمنى منكم الإستفـــــادة منها فيما يقع فيه البعض من أخطأ إملائية


** هناك بعض الأسماء السماعية التي وردتنا عن العرب تكون همزتها همزة وصل أي ( ا )
بمعنى أن تكتب الـ( ا ) بدون الـ(ء )

مثل : ابن ، ابنه ، ، امرؤ ، امرأة ، اسم ، اثنان ، اثنتان ، ايم ، ايمن ، وال الموصولة


مثــــــــال للتوضيح من الخطأ أن نكتب>>> إبن عباس رضي الله عنه حبر الأمة

الصواب >>> ابن عباس رضي الله عنه حبر هذه الأمة

** تحذف الهمزة من (ابن ) إذا وقعت بين علمين أي نحذف الـ( ا )

مثال للتوضيح >>> الخطأ أن نكتب ( عبدالملك ابن مروان )

الصواب هو ( عبدالملك بن مــــــروان )

وتبقى همزة (ابن ) كما هي عليه إذا جاءت في بدء الكلام وإذا لم تقع بين علمين

مثال للتوضيح >>>> ابن ماجة من أشهر رواة الحديث

ملاحظة /
العلم هو مايدل على اسم إنسان أو حيوان أو مكان أو أي شئ آخر


** الألف الزائدة التي تكتب ولا تنطق كما في / يجتهـــــــدوا – ذهبــــــــوا

هذه تسمى ( الألف التي تلحق واو الجماعة مع الأفعال ((الماضي – المضارع – الأمر )

وتسمى ( ألف الجماعة ) لأنها لاتلحق إلا بـ واو الجماعة فهي تكتب ولا تنطق ولابد من

كتابتها بعد واو الجماعة المتصلة بالأفعال فقط


** هناك ألف ننطقها ولا نكتبها كما في / هؤلاء – أصلها هاؤلاء ... أيضا هكذا – أصلها هاكذا

ولكن للتخفيف تحذف اثناء الكتابة فيصبح الصحيح عند كتابتها ( هـــــــؤلاء – هكـــــذا- هذا – إلــــــه )


** ينبغي التفريق بين التاء المربوطة والهاء ومع الأسف أن الكثير من الكّتاب يخلطون بينهما

مثال " هذه " و" هذة " والأولى هي الصحيحة. ولتتأكد من الفرق أضف كلمة
أخرى بعد التاء أو الهاء، فإن نطقتها تاءً كانت تاء مربوطة، وإن تعذر نطقها
إلا كهاء فتكون حينها هاء.

مثال: مياه النيل . لا يمكنك نطق الهاء تاءً.

سفينة البحر . عند الوقوف تقول سفينة بالهاء، لكن إذا أكملت العبارة تنطقها تاءً.

ففي جملة ( قرأ الطالب كتابه ) (كتابه ) هنا لاتكتب تاء مربوطة لأن الهاء
ضمير (( أي أنه صاحب الكتاب )

( شـــــــرح المعلم درسه ) وهكــــــذا ايضا (درسه )

فلابد من التفريق بين التاء المربوطة والهـــــــاء أثناء النطق والكتابة


** أيضا التمييز بين الألف المقصورة والياء:

مثال: "علي" و "على" (( إلـى )) و (( إلـــيّ ))


** وأخيرا أن لانخلط بين الــ( ضاد ) والــ( ظاء )
فهناك كلمة متشابهة في الشكل لكن تختلف في المعنى و كتابة حرفي الـ( ظ وض)

مثال للتوضيح >>>> حظــر (بمعنى منع ) تكتب بالـظاء
بعكس كلمة ( حضر ) (بمعنى جاء ) تكتب بالــضاد
وهذا مايسبب إشكالية لدى البعض خصوصا في هذا الموضع
حروف الظاء مثل ( ظهر – ظن – نظر...إلخ )
حروف الضاد مثل ( الضرورة – ضيف – ضمير ...إلخ )




وختــــــاما أحبتي هذا قليل من كثير في قواعدنا الإملائية أسأل الله
أن ينفعني وإياكم به وأتمنى من لديه إضافات تفيدنا أن يقدمها
مع خالـــص شكري ...

[ابوماااجد]

اختي عاصفة الشمال

الله يعطيك العافيه على هذا الموضوع

لن أملا اهم شي في وصول الكلمه صحيحه للقاري

وتقبلي احترامي

[البــــــــــدر]

سألتفت للهمزة

الهمزة أنواع خمسة :

الهمزة المتطرفة
الهمزة المتوسطة
همزة الوصل
همزة القطع
همزة المد ( المَدة ) .

مدخل لدراسة الهمزة :
الحركات في اللغة العربية الفتحة والضمة والكسرة
وهذه الحركات تتفاوت في قوتها فمن حيث القوة والضعف أقواها الكسرة يليها الضمة يليها الفتحة ..
الفتحة يناسبها الألف حيث إن الألف فتحة طويلة
وكذلك الضمة يناسبها الواو والكسرة يناسبها الياء ( أو النبرة في وسط الكلمة ) .



أولا الهمزة المتطرفة :
كيف أكتب الهمزة المتطرفة ؟

وقبل الإجابة على هذا السؤال يجب أن نعرف أن الهمزة المتطرفة هي الهمزة التي نكتبها آخر الكلمة مثل مبتدأ , وتكافؤ , وشاطئ ، وسماء , ودفء )


فهي تكتب على ألف مثل مبتدأ
وتكتب على واو مثل تكافؤ
وتكتب على ياء مثل شاطئ
وتكتب على السطر مثل سماء , ودفء

وهنا أتساءل : فكر الآن في إجابة السؤال متى نكتب الهمزة المتطرفة على ألف أو على واو أو على ألف أو على السطر ؟

:


:


:

الإجابة : نكتب الهمزة المتطرفة على ما يناسب حركة ما قبلها



فلو كانت حركة الحرف السابق عليها كسرة نكتب الهمزة على الياء مثل :شاطئ ، مبادئ ، قارئ ، بادئ ، هادئ ..
........................................ ...
ولو كانت حركة الحرف السابق على الهمزة المتطرفة ضمة فنكتب الهمزة المتطرفة على ما يناسب الضمة وهي الواو مثل :
تكافؤ ، تباطؤ ، تواطؤ ، لؤلؤ ، بؤبؤ ..
........................................ ..
ولو كانت حركة الحرف السابق عليها فتحة فإننا نكتب الهمزة المتطرفة على ما يناسب الفتحة وهي الألف :مثل : مبدأ ، مبتدأ ، ملجأ ، منشأ ، بدأ ..


ولو كان ما قبلها ساكن أو مد ( ألف ـ واو ـ ياء ) فإننا نكتب الهمزة على ما يناسب السكون وهو السطر مثل :

دفْء ، عبْء ، بطْء ، جزْء ، شيْء ...
سماء ، دعاء ، هواء ، ماء ، نماء ...
مملوء ، مخبوء , موبوء ، ينوء ، قروء ..
بطيء ، بريء ، جريء ، دفيء ،

........................ .........


ما رأيكم الآن أن نتعلم معلومة هامة أخرى ؟
كيف نكتب الهمزة المتطرفة إذا نونت تنوين فتح ؟
1ـ الهمزة المتطرفة على ألف :
مبدأ ً نكتب تنوين الفتح على الهمزة المتطرفة ولا نكتب ألف تنوين الفتح
تأمل : مبتدأً ، منشأً ، ملجأً ...

2ـ الهمزة المتطرفة على الواو :
تكافؤًا : نكتب تنوين الفتح على الهمزة ونكتب بعدها ألف تنوين الفتح تأمل : تباطؤًا ، تواطؤًا ، لؤلؤًا ..

3ـ الهمزة المتطرفة على الياء :
شاطئا : نكتب تنوين الفتح على الهمزة المتطرفة على الياء ونكتب بعدها ألف تنوين الفتح .
تأمل : قارئا ، بادئا ، مالئا ...

4ـ تنوين الفتح والهمزة المتطرفة على السطر :
1ـ الهمزة المتطرفة على السطر والتي سبقها حرف ساكن :
أ ـ دفئًا : نكتب ألف تنوين الفتح على الهمزة المتطرفة ونكتبها على نبرة لأن الفاء توصل فيما بعدها ..
تأمل : بطئا ، كفئا ، عبئا ، شيْئا ..

ب ـ جزءًا : نكتب ألف تنوين الفتح على الهمزة المتطرفة ونكتبها على السطر لأن الزاي حرف لا يوصل فيما بعده .
تأمل : قُرءا ، برءا ..

2 ـ الهمزة المتطرفة التي يسبقها حرف مد ( حرف علة ) :

أ ـ الهمزة المتطرفة سبقها ألف مد :
سماءً : لا نكتب ألف تنوين الفتح بسبب أن الهمزة سبقها ألف فلا نكتب الهمزة بين ألفين .
تأمل : دعاءً ، بناءً ، هواءً ، ...

ب ـ الهمزة المتطرفة سبقها مد بالواو :
مملوءًا : نكتب ألف تنوين الفتح وتظل الهمزة المتطرفة على السطر .
تأمل : مخبوءا ، قروءا ، مقروءا ...

ج ـ الهمزة المتطرفة سبقها مد بالياء :
بريئا : نكتب ألف تنوين الفتح وتكتب الهمزة على نبرة لأن الياء توصل فيما بعدها .
تأمل : بطيئا ، جريئا ..


...........................

هنا أتساءل : متى لا نكتب ألف تنوين الفتح ؟
1 ـ لا نكتب ألف تنوين الفتح إذا كان آخر الكلمة همزة متطرفة على ألف ( مبدأ ، مبتدأ .. )
2 ـ لا نكتب ألف تنوين الفتح إذا كان آخر الكلمة همزة متطرفة على السطر سبقها ألف ( سماء ، دعاء .. )
3 ـ إذا كان آخر الكلمة تاء مربوطة ( مدرسةً ، شجرةً ، صائمةً .. )

ما دون ذلك نكتب ألف تنوين الفتح في نهاية الكلمة ..
بابا .. قلما .. كتابا .. جزءا ..

(( اكتفي بهذا القدر سأواصل في وقت لاحق إن شاء الله ))

عاصفة

اشكر الله وادعوه أن يعلمكِ ما ينفعك وينفعكِ بما علمك ..

[موسى بن ربيع البلوي]

بارك الله في جهودكم ،،

شكرا لكم ..

[عاصفة الشمال]

الله يعطيك العافية على هذا الموضوع

لإن الإملاء أهم شيء في وصول الكلمة صحيحة للقاريء

الأخ / أبو مــــــــــاجد
الله يعافيك يارب
وشكــــــــــــري الجزيل لحضورك وتواجدك ..

[سليمان ظاهر البلوي]

الاستاذة:
عاصفة الشمال

أشكر لك هذا الطرح وهو بمثابة تذكير لنا بعد
إبتعادنا الطويل ونسيان ماتعلمناه من المدرسة

دمتي متميزة كما عهدناكِ..

[سعود الهرفي]

عاصفة الشمال
السلام عليكم
يعطيك العافية على الموضوع الرائع

وجزاك اللة خير
تقبل احترامي وتقديري

[عايد البلوي]

عــــاصفــة الـــشـــمال
أستوقفني طرحك أسجل مروري مع التقدير لك .

[بلويه انا]

الإبله : عاصفه

أشكر لك هذا الطرح

ذكرتينى فى ابلة العربى الله يمسيها بلخير ;)


http://www.bluwe.com/bluwe/uploaded/1856_1142093561.gif
يـــالغاليه

المفروض نرشحكى المدقق الإملائي http://www.bluwe.com/bluwe/images/statusicon/user_offline.gif :D :D

[عاصفة الشمال]

أخــــــــــــــــي / البــــــــــــــــــدر

أحســــــــــنت وفقك الله ..

أسعـــــــــــــــدتني جداً إضافتكم التي تأنيت في عرضها لكم وحقيقة
قد كفيت ووفيت في هذا المضمــــــــــار.
ولكن بقي أن نتطرق إلى كيفية التمييز بين همزة الوصل وهمزة القطع
وسيكون ذلك لاحقاً بإذن الله

بإنتظــــــــــار المزيد ..

مع جزيل شكــــــــــــــري وتقديري ...

[عاصفة الشمال]

أخي / موسى بن ربيع البلوي

بارك الله فيكم لحضوركم وإطـــــــــــــلاعكم

و الشكــــــــــــر لله المهم أن يستفيد المتلقي من هذا الطرح

مع خالص تقديري ..

[عاصفة الشمال]

أخــــــــــــي الكريم / تـــــــــــــواصل

مشكلة أن ننسى ماتعلمناه ولكن الجميـــــــــل أن نجد من يذكرنا به
بين الحـــــــــين والآخر فماأحــــــــوجنا إليه الآن فهنا يكون التطبيق

وصدقني أخي أن كثرة القراءة والإطلاع في كتب النحو واللغة تثري عقلك
بأكثر مما تعلمتــــــــــه في المدرسة

لاعدمنـــــــــا تواصلك وتشجيعك ..

مع خالص شكري وتقديري.

[مشرف تنفيذي (19)]

موضوع مفيد جداً و يستحق التثبيت

[ابن بطيحــان الجذلي]

الاستاذةالقديره :
عاصفة الشمال
بارك الله فيكي وفي جهدكي المبذول
والطرح المتواصل المرموق

استااذتي

تقبلي كل شكراا وتقدير على هذاا الطرح
المتميز والهام في نفس الوقت لخدمة ابناائناااء


ابن بطيحاان الجذلي

[عاصفة الشمال]

الأخ / سعـــــــــود الهرفي

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته... الله يعافيك يارب

لك جــــــــــزيل الشكر على الحضور والإطـــــــــــــلاع

مع خالص تقديري...

[عاصفة الشمال]

الأخ / عايـــــــــد البلوي

شاكــــــــــــرة لكم مروركم وحضــــــــوركم

مع خالص تقديري ...

[عاصفة الشمال]

بلــــــــــــوية أنا /

أبلــــــــــــــه :o يووووووووه ذكرتيني بطالباتي :D (الله يستر عليهن)

عمومـــــــــا أختي الكريمة الله يسلمك يــــاااااااارب ...

والمهم عندي في النهاية أن يستفيد الجميع من هذا الطرح


مع خالـــــص شكري وتقديري لكِ.

[عاصفة الشمال]

مـــــــــــراقب (10 ) بارك الله فيك

لايفـــــــــــوتني أن أشكــــــــــــــرك جزيل الشكر وأُثني على جهودكم

وفقكم الله لكل مافيه خـــــــــير هذا المنتدى .

[عاصفة الشمال]

ابن بطيحــــــــان الجذلي/

حيــّــــــــاك الله أخي الكريم

وجــــــــــــزيل شكري لحضوركم ومشاركتكم لنا...

مع خالص تقديري.

[عاصفة الشمال]

الآن أخوتي أنتقل بكم إلى نوعين من الهمزة /

همزة الوصل – همزة القطــع .. وكيف نفرق بينهما نطقاً وكتابةً..!

1) همزة الوصل ( ا ) وهي همزة تنطق في ابتداء الكلام فقط ولا تنطق
عند وصله بما قبلها وتكتب هكذا ( ا ) أي بدون ( ء )
وهمزة الوصل لا تقع إلا في أول الكلمة ، فلا تقع في وسطها ولا في آخرها .
وسميت بـ همزة الوصل لأنها تسقط في النطق عند وصل الكلام بما قبلها
مثال للتوضيح <<< استجـــابت الأمة لنصرة رسول الله عليه الصلاة والسلام

**أيضا كل كلمة مبدوءة بــ ال أجد بأنها بدئت بهمزة وصل ( ا )
مثال للتوضيح <<< الماء – العطش – الوادي ... وهكذا
ولا أنسى أن أذكركم بالأسماء السماعية ( ابن – ابنة – اثنان- امرأة ....إلخ )
جميعها همزتها همزة وصــــــــــــل

**وللتفريق بين همزة الوصل والهمزات الأخرى بأن نضع الكلمة بعد حرف الواو
أو الفاء ثم ننطق بها .. فإن سقطت الهمزة أي لم تنطق فأنها تكون همزة وصل
مثال <<< واسمك – واستشهد – فاستقام



2) همزة القطـــــــــع / همزة متحركة تقع في أول الكلمة وينطق بها في ابتداء
الكلام وفي وسطه وتكتب هكذا (أما مفتوحة أَ – أو مكسورة إِ – أو مضمومة أُ )
مثال للتوضيح <<<< أَمْــر – تبـــوأ– ســــأل – دأب

نلاحظ أن همزة القطع متحركة إما بــ( الضم أو الفتح أو الكسر)

**وللتمييز بينها وبين همزة الوصل أضع الكلمة بعد حرف كالواو والفاء
ثم أنطق بها إن بقيت ظاهرة في النطق كقولي (وأحمد , فـــأمر ) فهي
همزة قطع .

وإن سقطت كقولي ( واسمك , فاستقــــــــام ) فهي همزة وصــــــــل.




تمنياتي للجميع بالتوفيق .. مع خالص الشكر.

[الشريف]

الله يعطيك العافيه يا عاصفه الشمال شيء افادني مشكور

[عاصفة الشمال]

أخي / الشــــــــــــريف

الله يعافيــــــــــــك يااااااارب ..

والمهـــــــــم في النهاية أن يستفيد الجميـــــــــــع.

[منصور العرادي]

عاصفة الشمال . لقدمررت بسرعة العاصفة واطلعت واطلعت واطلعت ولم أقطع الإعجاب .فأشكرك على الإفادة
وأودّ أن أذكّر الإخوة بأن الهمزة في ابن بين علمين تنطق ولا تكتب فنقول عمر ابن الخطاب ونكتبها عمر بن الخطّاب

[عاصفة الشمال]

حيّـــــــــاك الله أخي / منصــــــــور العرادي

سعــــــــدنا وتشرفنا بحضور أستاذ كبير في حجمكم



وأودّ أن أذكّر الإخوة بأن الهمزة في ابن بين علمين تنطق ولا تكتب فنقول
عمر ابن الخطاب ونكتبها عمر بن الخطّاب

وجـــــــــــزاكم الله خيراً على هذا التنبيه

مع خالص الشكر والتقدير.

[عاصفة الشمال]

حالات الهمزة المتوسطــــــــــــــــة/


- كتابة الهمزة المتوسطة على الألف :

1- تكتب الهمزة على الألف إذا كانت الهمزة عليها فتحة ( مفتوحة )، وما قبلها عليه فتحة ( مفتوح ) . أمثلة على ذلك : سَأَل – تتَأَلم – مكافَأَة .

2- تكتب الهمزة على الألف إذا كانت الهمزة مفتوحة وما قبلها ساكن . امثلة : فجْأَة – مسْأَلة – اسْأَل .

3- تكتب الهمزة على الألف إذا كانت الهمزة ساكنة وما قبلها مفتوح . امثلة : رَأفة – رَأس – مَأمون .


نلاحظ في الأمثلة أن الهمزة في هذه الحالات تكتب على الألف ، وهي إما أنها مفتوحة بعد حرف ساكن أو مفتوح أو أنها ساكنة بعد حرف مفتوح ، ونعلم أن الفتحة أقوى من السكون .
وهي تناسب الألف لذا كتبت على الألف .



- كتابة الهمزة المتوسطة على الواو :

1- إذا كانت الهمزة ساكنة وما قبلها مضموم . مثال : مُؤمن .

2- إذا كانت الهمزة مفتوحة وما قبلها مضموم . مثال : يُؤَدب .

3- إذا كانت الهمزة مضمومة وما قبلها مفتوح . مثال : يَؤُم .

4- إذا كانت الهمزة مضمومة وما قبلها ساكن . مثال : تفاؤُل .

5- إذا كانت الهمزة مضمومة وما قبلها مضموم . مثال : شؤُون .

هنا نلاحظ أن الهمزة إما أنها مضمومة بعد فتحة أو ضمة أو سكون ، وإما أنها مفتوحة أو ساكنة بعد ضم ، والضمة أقوى من الفتحة والسكون ، فتكتب على ما يناسبها ، والذي يناسب الضمة هو حرف الواو .




أتمنى أن أكون أفـــــــــدتكم ... وإلى الملتقى بإذن الله

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

[موسى بن ربيع البلوي]

بالفعل استفدنا ..

موضوع رائع ..


متابعين .

[عاصفة الشمال]

أشكـــــــــــــركم أخي الكريم / موسى البلوي

والشكـــــــــر موصــــــول لكل المتابعين

مع خالص تقديري.

[محمود الجذلي]

عاصفة الابداع ,,

سلمت يمينكِ ,, على هذا الجهد ,, الاكثر من رائع ,,

,,

ولكِ خالص الشكر والتقدير ,,

,,

[عاصفة الشمال]

محـــــــــمود الجـــــــــذلي /

حيـّــــــــــــاك الله أخي الكريم بعد طول غيبةٌ

الله يسلمـــــــــــــك يارب

لاعـــــــــــدمنا إطلالتكم ..

مع خالص الشكـــــــر والتقدير.

[عاصفة الشمال]

أخــــــــــــــوتي / السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بقــــــــــــي أن نتطرق إلى الهمزة المتوسطة على الياء وكيف تكتب؟


كتابة الهمزة المتوسطة على الياء :


1-إذا كانت الهمزة مكسورة وما قبلها مضموم . مثال : سُئِلت .

2-إذا كانت الهمزة مكسورة وما قبلها مفتوح . مثال : مطمَئِن .

3-إذا كانت الهمزة مكسورة وما قبلها ساكن . مثال : لأبنائِك .

4-إذا كانت الهمزة مفتوحة وما قبلها مكسور . مثال : تلجِئَني .

5-إذا كانت الهمزة ساكنة وما قبلها مكسور . مثال : فجِئْته .

6-إذا كانت الهمزة مضمومة وما قبلها مكسور . مثال : سنقرِئُك .

7-إذا كانت الهمزة مكسورة وما قبلها مكسور . مثال : متكِئِين .

وباختصار تكتب الهمزة المتوسطة على الياء ، إذا كانت مكسورة أو كان ما قبلها

مكسور ، وذلك لأن الكسرة أقوى الحركات ، وتناسبها الياء .


*****************


مع خالص تمنياتي للجميع بالتوفيق

[يوسف بن عبد الله البلوي]

كلنا هنا تلاميذ ..

منبهرون ..

[عاصفة الشمال]

يوسف بن عبدالله البلوي

لاعـــــــــــدمنا هذا الحضور والتواجـــــــــــــد

مع جزيل تقديري.

[ماهر سالم العرادي]

الاخ عاصفة الشمال

الله يعطيك العافيه

تقبل احترامي
اخوك ماهر بن سالم العرادي

[عاصفة الشمال]

أخي / مــــــــاهر سالم البلوي

الله يعـــــــــــــافيك يارب..

مع خالص تقديري وشكري لتواجـــــدكم.

************

أختك / عاصفة الشمال

[محمود الجذلي]

العاصفــــــــــــه ,,


,

,

,



شكراً لكِ بحجمكِ ,, لا لا

بل اكبر,,

.

فسلمت يمينكِ ..ولكِ خالص القدير,,

[عاصفة الشمال]

أخي الكريم / محمـــــــــــود الجذلي


الله يسلمـــــــــــــك يارب


شـــــــــــاكرةٌ لكم هذا الحضور وهذه المتابعة


لاعـــــــــدمناكم .. مع جزيل تقديري.

[عاصفة الشمال]

( الهمـــــــــــــزة المتوسطة المفردة على السطـــــــــر )




وهي الهمزة المفردة التي تكتب على السطر ( أي لاتُكتب لا على واو ولا ألف ولا ياء )

مثـــــــــــال :

تســــــــــاءل - كفاءة – إســــــــــاءة – تراءى – مبدوءة


** تكون هذه الهمزة مفتوحة إذا سبقها ألف مد لذا ترسم على السطر /

مثل >>>>>> ذاكرت درس القراءَةَ

نجد أننا وضعنا حركة ( الفتحة) على الهمزة في كلمة ( القراءَة ) لأنها
سبقت بــ ألف مدًّ ( ا )

** وتكون هذه الهمزة أيضاً مفتوحة إذا وقعت بعد واو مـــــــــدًّ

مثل >>>>> من المــــــروءَة أن تساعد أخيك المسلم

نجـــــــــد أيضاً أننا وضعنا حركة ( الفتحة ) على الهمزة في كلمة ( المـــروءَة )

لأنها سبقت بــ واو مدًّ ( و )

**وقد تكون الهمزة مضمومةٌ بعد الواو الساكنة مثل : كان ضوْءُك ساطعاً .


إذن أخوتي ترسم الهمزة المتوسطة مفردة على السطر في أربع حالات :

1- إذا كانت مفتوحةً بعد ألف مــــــــــدًّ

2- إذا كانت مفتوحةً أو مضمومةٌ بعد واو مـــــــــدًّ


3- إذا وقعت بعد حرف صحيح ساكن ، وهي مفتوحة وبعدها ألف اثنين ،
أو ألف تنوين الفتح
مثــــــــــال : جزْءاً ، بدْءاً ، جزْءان .
4- إذا لزم من كتابتها على واو اجتماع ثلاث واوات ،
مثــــــــــال : موءودة ، ينوءون ، يبوءون .


أمثلةٌ للإفادة / مُساءلةٌ – براءةٌ – جاءت – نبوءةٌ – المُراءاة –

عبـــــــاءة – يتضـــــــاءل – ســـــــوءاً – – ســــــاءني ..







خالص أمنياتي للجميع بالتوفيق .

[بلويه انا]

الأخت الكريمة / عاصفة الشمال

.
برضه
.

متابعه

.

مع خالص تقديري وشكــــــــــــــري.

[انا خوي الذيب والذيب اخاويه]

....شكراااااا

[ماهر سالم العرادي]

الاخت عاصفة الشمال

الله يعطيكِ العافيه

[عاصفة الشمال]

أختي الكريمة / بلــــــــــــوية أنا


لاعــــــــــــــــــــدمنا متابعتكِ ومـــــــــــروركِ العذب


مع خالص تقديري .

[ياسر حمدان المقبلي]

الاستاذهـ : عاصفة الشمالـ
تسلم يمناكِ على الطرح الجميل
استمري بالابداع

[عاصفة الشمال]

الأخ/ أنا خوي الذيب والذيب أخاويه


والأخ / ماهر سالم البلوي


الله يعــــــــــــــــافيكم يارب


وشكـــــــــــــــراً لحضوركم وإطــــــــــــــــلاعكم .

[عاصفة الشمال]

الأخ / ياســـــــــر حمدان البلوي

الله يسلمــــــــــك يارب

شـــــــــــــاكرة لكم الحضور و المتابعة

مع خالص تقديري.

[المصرى]

شكرا لك يا عاصفة الشمال

[عاصفة الشمال]

المصــــــــــــــري /


أشكـــــــــــــــركم أخي الكريم ..


مع خالص تقديري.

[عاصفة الشمال]

تـــــــــــم رفع الموضوع .. لتعم الفائدة

[مقناص]

عاصفة الشمال
يعطيك العافية على المجهود المبذول
تقبل مروري

[عاصفة الشمال]

عاصفة الشمال
يعطيك العافية على المجهود المبذول
تقبل مروري

سلمت أخي الكــــــــــــريم ..


فقط أتمنى أن يستفيد الجميع من هذا الطـــــــــــــــرح ..


تقبلوا خالص شكري .

[بندر محمد المساوي]

الله يعافيك

والله ان الأملاء مشكله عندي وخاصة الظاء والضاء ولي عوده بل عودات كثيره لقرائت الموضوع مره اخرى
وخاصة اننا نعاني من هااااالمشكله وكذلك الكثير من الاعضاء وعلى راسهم انا و العمده الرقيقيص

[بندر محمد المساوي]

** وأخيرا أن لانخلط بين الــ( ضاد ) والــ( ظاء )
فهناك كلمة متشابهة في الشكل لكن تختلف في المعنى و كتابة حرفي الـ( ظ وض)

مثال للتوضيح >>>> حظــر (بمعنى منع ) تكتب بالـظاء
بعكس كلمة ( حضر ) (بمعنى جاء ) تكتب بالــضاد
وهذا مايسبب إشكالية لدى البعض خصوصا في هذا الموضع
حروف الظاء مثل ( ظهر – ظن – نظر...إلخ )
حروف الضاد مثل ( الضرورة – ضيف – ضمير ...إلخ )




ممكن اعاده والشرح بالتفصيل هذه النقطه طال عمرك

ولي عوده بل عودات كثيره لقراءة الموضوع

[خالد سعد البلوي]

أخي / بندر
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نعم هناك كثير من يخلط بين الضاد والظاء وقد بحثت عن قاعدة تبين الفرق بينهما ( في الكتابة ) فلم أجد سوى التفريق بينهما في النطق فقط .
آمل من الأخوة الأعضاء أن يبحثوا أيضاً معي عن التفريق بينهما في الكتابة .
ولكم جزيل الشكرِ

[عاصفة الشمال]

أخواني / بندر المساوي ... خالد سعـــــــــــــد ..


أُرحــــــــــــــب بتواجدكم .. و أحيي فيكم رغبتكم في الإستفادة من هذا الطرح


و هناكــ ممن يعاني من التفريق بين هذين الحرفين ( ض - ظ ) في الكتابة الإملائية


و الحقيقـــــة أنني لم أعثر إلا على هذا التوضيح للتفريق بينهما لإفادتكم به/



أحد العلماء اللغويين ذكــــــر في كتابه أن أي كلمة تبدأ بأحد هذه الأحرف :


أ-ت-ث-ذ-ز-ط-ص-ض-س لا يوجد فيها حرف (ظاء) بتاتاً !!



كما أنه ذكر الكلمـــــــات التي تكتب بحرف الظـــــــاء و وجد أنها 93 كلمة


في اللغة العربية و ما عداها يكتب بالحرف ( ض )...


لعلي أجد هذه الكلمـــــــــات و أحضرها لكم ..



أنتظروني ....

[ابصر]

بسم الله الرحمن الرحيم


الموضوع في مخارج الحروف




المخارج

جمع مخرج ومخرج الحرف هو المكان الذي يخرج منه الحرف


وتوجد مخارج الحروف في ثلاث مناطق هي







الحلق واللسان والشفتين





الفرق بيـن الضاد والظاء




(الظاء) تخرج من ظهر اللسان عند التصاقه برؤوس الثنايا العليا، ولذلك فانك تخرج طرف لسانك عند النطق بها

أما (الضاد) تخرج من حافة اللسان- أي جانبه- عند التصاقه بما يحاذيه من الأضراس العليا ...





و(الضاد) فيها أيضاً صفة الاستطالة بخلاف (الظاء) والاستطالة معناها: أن يمتد صوت الحرف في المخرج كله، فالضاد يمتد صوتها عند النطق بها في حافة اللسان كلها.

[خالد سعد البلوي]

أخ / أبصر
تستطيع وبسهولة التفرقة بين الضاد والظاء من حيث مخارج الحروف
ولكن المشكلة التفريق بينهما في الكتابة .
سؤالي هل توجد قاعدة للتفريق بينهما .
مثلاً عندما تكتب ( ضيف ) ( الظلم ) ( موظف )
هل استندت لقاعدة معينة لكتابتها بهذا الشكل ؟

[خالد سعد البلوي]

أخواني / بندر المساوي ... خالد سعـــــــــــــد ..



أُرحــــــــــــــب بتواجدكم .. و أحيي فيكم رغبتكم في الإستفادة من هذا الطرح



و هناكــ ممن يعاني من التفريق بين هذين الحرفين ( ض - ظ ) في الكتابة الإملائية



و الحقيقـــــة أنني لم أعثر إلا على هذا التوضيح للتفريق بينهما لإفادتكم به/




أحد العلماء اللغويين ذكــــــر في كتابه أن أي كلمة تبدأ بأحد هذه الأحرف :



أ-ت-ث-ذ-ز-ط-ص-ض-س لا يوجد فيها حرف (ظاء) بتاتاً !!




كما أنه ذكر الكلمـــــــات التي تكتب بحرف الظـــــــاء و وجد أنها 93 كلمة



في اللغة العربية و ما عداها يكتب بالحرف ( ض )...



لعلي أجد هذه الكلمـــــــــات و أحضرها لكم ..




أنتظروني ....








شكراً أختي عاصفة الشمال ونحن بانتظار نتائج بحثك

[عاصفة الشمال]

هذه بعض الكلمات التي تُكتب بحرف الــ( ظاء ) من بين الــ(93) التي حصرها



المؤلف في كتابه ... أخترنا ما هو مُتداول منها ..



و إن كنت أُفضل أخي الكريم أن نعتمد على النطق و المعنى اثناء كتابتهما



كي نتمكن من كتابتهما بالشكل الصحيح ...




***********



1- الحَظّ: بمعنى النصيب .

2-الحِفْظُ: وهو ضد النسيان .

3-الحَظْرُ: وهو المنع .

4- الحَظْوَةُ: وهي الرفعة .

5- الظلم .

6- الظليم: وهو ذكر النعام .

7-الظبي : وهو الغزال .

8- الظبة: وهي طرف السيف .

9- الظعن: وهو السفر بالنساء .

10-الظرف.

11-الظريف .

12- الظَّنُّ .

13- الظِّلُّ .

14-الظفر : وهو ضد الخيبة .

15- الظهر.

16- الظماء .

17-الكظم : وهو كتم الحزن .

18-اللحظ : وهو النظر.

19-اللفظ .

20- النّظْمُ .

21-النظافة .

22- النظَر.

23- العظم.

24- العظيم.

25- العَظَل : وهو الشدة ، من قولهم : أمر معظل .

26- الغيظ : أعني الحنق .

27- الفظاظة : وهي القسوة .

28 - الفــ ظ ــاعة : من الأمر الفظيع ، وهو الشنيع .

29 - التقريظ : مدح الحي بالشعر .

30- المواظبة.

31 - الوظيفة.

32- اليقظة : ضد النوم .


.


.



و إن و جدت ما يُفيد لن أتأخر عليكم به بمشيئة الله ....

[ابصر]

شكرا يعطيك العافيه