أخي الفاضل الأستاذ/راشد بن مطلق اللوط
أشكرك جزيل الشكر على ترحيبك وعلى كلماتك الجميلة التي أسعدتني
كثيرا وخاصة أنها جاءت من رجل مثلك له كتابات جميلة ورائعة
بارك الله فيك وحفظك أنت ومن تحب من كل مكروه
وتقبل تحياتي
عرض للطباعة
أخي الفاضل الأستاذ/راشد بن مطلق اللوط
أشكرك جزيل الشكر على ترحيبك وعلى كلماتك الجميلة التي أسعدتني
كثيرا وخاصة أنها جاءت من رجل مثلك له كتابات جميلة ورائعة
بارك الله فيك وحفظك أنت ومن تحب من كل مكروه
وتقبل تحياتي
الشاعر والإعلامي الكبير الأستاذ /محمد ظاهر الميهوبي
بداية أخي الغالي أسمح لي أن أتقدم لك بجزيل الشكر والتقدير على ماتتحفني
به دائما من عبارات الثناء التي أسعد بها كثيرا وخاصة أنها جاءت من رجل مثلك
له من الخبرة والتجارب الشئ الكثير وفقك الله .
ـ سؤالك الأول أخي الفاضل عن المعلمين في الوقت الحاضر هل هم مثل المعلمين
الذين قاموا بتدريسنا في الزمن الماضي ؟
ـ والله يا أخي الغالي لا أريد أن أعقد هنا مقارنة بين معلم الأمس ومعلم اليوم
لأني حينما أقول أن معلم الأمس أفضل من معلم اليوم فقد تجنيت على معلم اليوم
والعكس صحيح.
ـ (معلم الأمس) : كان لديه إخلاص شديد وشخصية قوية استمدها من موقف
وزارة المعارف سابقا (وزارة التربية والتعليم حاليا) المساند له وكذلك من دور
(ولي الأمر )الذي كان يعتبر المعلم أبا لابنه فلايستطيع التلميذ أن يشتكي
لأبيه أن المعلم قد ضربه أو تلفظ عليه لأنه يعرف ردة الفعل من والده المساندة للمعلم
فهذان العاملان ساهما مساهمة فاعلة المعلم في الزمن الماضي على أداء رسالته
التربوية على أكمل وجه.
ـ (معلم اليوم ) : فبحمد الله وتوفيقه هناك معلمين أكفاء يؤدون رسالتهم التربوية
على أكمل وجه لكن للأسف الشديد هناك قلة قليلة منهم أساءت للمعلمين
وهؤلا ء لايقاس عليهم .ومعلم اليوم يعاني الأمرين من :
ـوزارة التربية والتعليم :التي وللأسف الشديد أصبحت سيفا مسلطا على رقاب
المعلمين خاصة من يقوم منهم بالضرب حتى ولو كان هذا الضرب لمجرد التأديب .
ولي الأمر: للأسف الشديد هو الأخر لايتعاون مع المعلمين ولايتابع ابنه في المدرسة
ولايحضر إلى المدرسةـ( البعض وليس الكل)إلا في حالة واحدة حينما يخبره ابنه
أن أحد المعلمين قد ضربه فيحضر إلى المدرسة ويرعد ويزبد ويتوعد ويهدد.
وإلى الله المشتكى
ـأسمح لي أن أدمج سؤالك الثاني والثالث مع بعضهما وأجيب عنهم إجابة واحدة
وهو عن الفرق بين طالب الامس وطالب اليوم من حيث الكسب التعليمي والاهتمام بالتفوق.
ـأجيبك أخي الفاضل بما يلي:
ـ (طالب الأمس ): كان هنالك حرص شديد من قبل الأهل على الرغم أن غالبيتهم
لايعرفون القراءة والكتابة ليس لديهم الدلال الموجود في وقتنا الحاضر الزائد عن
حده .
ـ أيضا لم تكن لديهم هذه الملهيات الموجودة في زمننا الحاضر من : تلفاز وقنوان فضائية
وكمبيوتر ..........الخ فهذه الاشياء ساعدت على وجود جيل حريص على العلم والتعلم.
ـ ( طالب اليوم): هناك طلاب بحمد الله لديهم حرص شديد على التعلم والجد والاجتهاد
لكن للأسف الشديد هؤلاء التلاميذ أصبحوا قلة بسبب وللأسف الشديد عدم الوعي
والمتابعة من بعض أولياء الأمور وكذلك بسبب الملهيات التي ذكرتها سابقا.
ختاما أخي محمد تقبل حالص تحياتي .
عـــــــودة للأسئلة ..
*** فرحان الرقيقيص.. متى يحتاج إلى أن يمسك القلم ؟؟
*** بما أنكم حصلتم على جائزة المعلم المثالي وفقكم الله ماهي
مقومات المثالية في التدريس ؟؟
*** ما سبب تجريد المعلم من عبائة الهيبة و الوقار التي كان عليها
في السابق ..من خلال خبرتكم ؟؟
*** هل سبق لكم تجربة النشر في الصحافة... ؟؟
إذا كان ( نعم ) حدثونا عنها لو تكرمتم ؟؟
***لا زلت أقول بأن ((أفكارنا ستظل تعاني من السير في الممر الضيق ))
هل تتفق معي ..؟
إذا كان ( نعم ) ما السبب ياترى ؟؟؟
*** ليس كل من أشهر قلمه أصبح كاتبًا من أجل ذلك ..
متى يستحق الكاتب أن نقول عنه ( ناجح و متميز ) ؟؟؟
*** أي الكتب تحرصون على قرأتها أخي الفاضل .. ؟؟
و أي أنواع الأدب يستهويكم الإطلاع عليه ؟؟
*** تجربتكم النثرية إطلعت عليها من خلال (أبي الحبيب .. وداعًا )
و كانت رائعة و مؤثرة لغة و أسلـوبًا هل لكم محاولات أخرى
في هذا المجال ؟؟
*** موضوع أو مقال قرأته لازال عالقًا في ذاكرتك ؟؟
*** ما تقييمكم أستاذنا القدير لأنشطة النادي الأدبي في تبوك ..؟؟
*** منتدى بلي ... ماله و ماعليه من وجهة نظر الأستاذ / فرحان ؟؟؟
أخيرًا .. أتمنى لكم التوفيق أخي الفاضل
و عُـذرًا للإطالة التي لم يكن مقصدي منها إلا الإستفادة .
أختكم / العاصفة
فرحان بن محمد الرقيقيص
اعرفة منذ ان عرفة هذه الدنياء فهو اخي وابن عمي
رجل في كل شي في اخلاقة وتعاملة لايحب مفارق الطرق
تجد دوما طريقه واحده صريح جدا ودوما مااخشى ردوده معي
او مع غيري فهذه غريزه ورثها عن ابيه رحمة الله عليه
الشيخ /محمد بن عوده الرقيقيص
ابو فهد مهما قلت ومهما زدت تبقى انت فرحان وانا علي وكلنا
يعلم ما يكن للاخر من حب وتقدير واحترام
اسمحلي بان ابدى الاسئله وسوف تكون على تيار التصاعد العمري
من الطفولة الى هذه الساعة ....
السؤال الاول؟؟
بحكم انك مولود في بيئة رجولة وبحكم قربك من ولدك الشيخ/محمد بن عوده الرقيقيص رحمة الله حدثنا ابو فهد مذا استفدت من قربك لهذه الشخصيه وانا اعلم بانك من اكثر الذين يبكون على الطلال الزمن الجميل لما فيها من اشياء لن ولن تتكرر مع ذلك الرعيل السابق من شيوخ الحي ورجاله الذين رحلو وماذا استفدت من قربك لهم ؟
السؤال الثاني؟؟
الكرة كانت هي لغة الحوار في تبوك وانا منذ ان عرفت ابو فهد ماشاء الله عليك وانت كابتن الفريق وتم على يدك تحقيق العديد من البطولات على نطاق الحواري (الخليج)كان هو اسم قريقك وكان يحمل اسماء جميلة ابو فهد حدثا عن هذه الفتره ولا تنسى تذكر
(غميض وعلي هلال)؟؟
السؤال الثالث؟؟
سوف اقتبس عنوان للكاتبة عاصفة الشمال واسئلك به احلام قيد الانتظار لديك حدثنا عنها؟؟
ابو فهد اسال الله العلي القدير ان يطيل في عمرك وان يبقيك منارة من منارات العزه لهذه القبيلة وفقك الله
علي بن عايش الرقيقيص
الأستاذ فرحان الرقيقيص بعد التحية والتقدير
أكتفي بسؤال واحد فقط لكثرت الأسئلة التي سئلت بها من قبل الأخوان
والتي من خلالها سعدنا بمعرفة شخصيتك أكثر في أكثر من مجال .
علماً بأنك أحد الكتاب الذين لهم بصمات جميلة في منتدى بلي والعامة بشكل خاص .
//- ظاهرة التجاهل وعدم الرد على المواضيع المميزة التي تطرح من
بعض الكتاب وخاصة من هم حديثي التسجيل في منتدى بلي.
.
س / -هل تتوقع منهم الرحيل أم الاستمرارية في تقديم ما يفيد لأعضاء المنتدى ؟مع التعليل؟
أخي فرحان تقبل إعجابي بقلمك ولا أنسى أخي القدير محمود الجذلي
الذي وضع هذا المجهر لنتشرف بمعرفة كتابنا المميزون والقديرون
إلى هنا أتمنى من الله العلي القدير أن يسهل طريقك وأن يكون طريقاً حافلً بالتوفيق وفي النجاح .
:|for you|: :|for you|: :|for you|:
أخوك //- الفواز:)
اولا اشكرك اخوي على استضافة الكاتب المتميز الذي اتابع
مواضيعه باستمرار
القدير .. فرحان الرقيقيص ..
ويشرفني ان اقوم بهذه المداخلة واتمنى ان تعذروني على الاطالة
داخل .. فرحـــان ..
سـ/ من أنتْ ؟
سـ/ مالذي يحكم تصرفات فرحـان.. قيم أم مبادئ أم إعتِقادات ؟
سـ/ متى ترضى عن ذاتكْ ؟
سـ/ هل أنتْ راضي تمامًا عن فرحــان داخل مراة ذاكرتكْ ؟ وَلماذا؟
سـ/ كيفَ تحصل على ماتريد إذا أردته ؟
إلى ذات .. فرحــان ..
سـ/ برايك متى يكُونْ الشِعْر لذة لاتُقَاوِمُها مشاغل الحياة ؟
سـ/ بينَ الشِعْر وَالعقل علاقة قوية فـ" بِمَاذا " تُتَرجِمُها؟
سـ / الأُنثى .. رواية لم تكتمل بعد وَلن تكتمل .. فـ" ما " هِيَ الأُنثى
بـِ" النسبة " لـِ" كتابات " فرحــان ؟
إلى حياة.. فرحـــان ..
سـ/ الحياة .. و فرحــان .. أربطهُما في كلمة ؟
سـ/ ليس المُهم مايجري في الحياة .. الأهم ماذا نُفَسِرُ به الحياة ..
فـ" ما " تفسيركْ للحياة ؟
سـ/ هل تأمل الدنيا يومًا ..؟ وَلماذا ؟
سـ/ الألم .. ماذا يعني لفــرحـان ؟
ســ / ماذا يعني لك اللون الأحــــمــــر؟