«الخيارات» أصعب أسئلة الرياضيات.. وامتحان الانجليزي مباشر

http://www.uaekeys.com/fwasel/www.uaekeys.com50.gif
فيما يصر مسؤولو التربية والتعليم على ان اسئلة مادة الرياضيات بالصف الثالث الثانوي جاءت موضوعية ومباشرة، يؤكد عدد كبير من الطلاب ومدرسي المادة انها جاءت في بعض فقراتها صعبة للغاية وخصوصا السؤال الرابع حول الاختيارات معتبرينه الاكثر غموضا.. فيما اشار آخرون الى صعوبة الفقرة الثالثة (ج) بالسؤال الاول بينما اشار بعض الطلبة الى ان الصعوبة في الفقرة (ب) بالسؤال الثاني وهو سؤال حساب التكاملات كانت الاصعب.
اما بخصوص اللغة الانجليزية فقد اجمع الطلاب على انها لم تكن بذات الصعوبة لاختبار الرياضيات إلا انها كانت مباشرة نوعا ما، وحدد الطلاب مكان الصعوبة في الاسئلة بالسؤال الخامس فيما كانت بقية الاسئلة سهلة.
وقال الطلاب فراس داوود وعمر الاحمدي ومنذر مهدلي ان السؤال الثاني في اختبار المادة كان الاصعب لان من وضعه ضمن الاسئلة لم يضع المعادلة التي يمكن الحل من خلالها.
تمديد الوقت في الرياض
ومددت عدة مدارس في الرياض وقت اختبار الرياضيات لطلاب المرحلة الثانوية نحو 10 دقائق بسبب طول الاسئلة.
وتفاوتت آراء الطلاب حول سهولة وصعوبة الاختبارات حيث اشتكى بعضهم من صعوبة الفقرة الاولى وغموض الفقرة (ج) من السؤال الاول والفقرة (أ) من السؤال الثاني، فيما اشار التربوي ناصر القحطاني الى ان اغلب اسئلة الرياضيات جاءت بشكل غير مباشر وتبحث عن الطالب الذكي.
سؤال الخيارات كان الاصعب
بكاء وصراخ وصل حد الاغماء من اختبار الرياضيات في مدارس ظهران الجنوب، حيث انتهت المدة المقررة للاختبار ولم ينته الطلاب من حل الاسئلة.
واشار العديد منهم الى انهم دفعوا آلاف الريالات على الدروس الخصوصية كي لا يقعوا في مثل هذا المأزق الا انهم لم يستفيدوا وقالوا ان سؤال الخيارات اخذ جل وقتهم في الحل لصعوبته كما ذكر بعض مديري المدارس انه تم تمديد اكثر من ربع ساعة لمساعدة الطلاب في حل الاسئلة.
اهملت الجيد والمتوسط
المشرف التربوي لمادة الرياضيات على مركز الصفا بمدينة جدة ايمن فرحات اشار الى ان الاسئلة بمجملها كانت صعبة وغير مطابقة للوزن النسبي وجدول المواصفات كما لم تراع الفروق الفردية بين الطلاب كما ان الاسئلة غير مألوفة لدى الطلاب. واضاف ان اختبار الرياضيات ركز على اسئلة حل المعادلات واعتمد على ايجاد المجاهيل واهملت الطالب الجيد والمتوسط والضعيف وانصفت الطالب المتميز فقط.
اعصار قونو
ووصف طلاب الثالث الثانوي بالخبر اسئلة الرياضيات بإعصار قونو والتي عصفت بكل المعلومات التي جمعوها خلال العام الدراسي.
واجمع الطلاب على ان الاسئلة متشعبة وفيها معلومات كثيرة بالاضافة الى غموض في الفقرات (ج) من السؤال الاول و(ب) من السؤال الثالث و(أ) من السؤال الرابع. وخرج طلاب الثانوية العامة من اختبار الرياضيات في الجوف بأعصاب مشدودة، مشيرين الى انها ستكون سبباً مباشراً في هبوط نسب آلاف الطلاب لصعوبتها. وأجمع العديد من الطلاب على أنهم يفكرون جدياً بالتغيب عن الاختبارات القادمة لإعادة السنة بهدف الحصول على مجموع يؤهلنا للدخول في الجامعات والكليات التي نرغب بها.
سحب الآلات الحاسبة بالطائف
وفي الطائف أدى سحب الآلات الحاسبة من طلاب إحدى الثانويات أمس الى ارتباك الطلاب الذين اجمعوا على ان القرار أثر على معنوياتهم خلال الامتحان، خصوصاً وانه اعيدت إليهم الآلات بعد نصف ساعة.
وكان اتصال مبكر لإدارة المدرسة من أحد المشرفين قد طالب المعلمين بسحب الآلات الحاسبة من الطلاب، لكنه أعاد الاتصال بعد نصف ساعة للقول بأن القرار غير صحيح.
اوراق للغش
وفيما يجمع طلاب الثانوية في حائل على صعوبة اسئلة الرياضيات عثر احد المعلمين على اوراق مصورة بطريقة صعبة للغش بالمادة، ولم يحرم الطالب من الاختبار كون المعلم عثر على المصورات قبل دخول قاعة الامتحان. وقال معلم الرياضيات ناصر الشمري ان اسئلة الرياضيات صعبة نوعاً ما، مشيراً الى انه لم نتوقع طرح صيغة الاسئلة بهذا الشكل وكان من المفروض وضع المادة وحيدة بدون اضافات.
وصعقت اسئلة الرياضيات معظم طلاب العرضية الجنوبية حيث اجمعوا على صعوبتها مشيرين الى ان بعض زملائهم خرجوا بمجرد رؤية الاسئلة.
واشار محمد المعتصم ويحيى محمد ان صعوبة الاختبار جاءت بعكس ما كنا نقرأ من تصريحات مسؤولي التعليم حيث اشاروا الى خلو الاسئلة من الالتفاف والصعوبة لكن ما شاهدناه كان العكس تماماً.
منع الجوالات
منعت بعض المدارس دخول اجهزة الجوالات الى القاعات، فيما خصصت بعض الادارات مراقبين واداريين لسحب الجوالات وجمعها في غرف معينة، وذلك لمنع استخدامها في الغش او تسببها في ازعاج الطلاب اثناء اداء اختباراتهم فيما سمحت المدارس للطلاب بادخال آلة حاسبة.
اكد مدير تعليم البنين بمنطقة الباحة مطر رزق الله انه لم تسجل أي حالة غياب بين الطلاب وخصوصاً عند طلاب الثانوية. واضاف ان الوضع مطمئن وارتياح الطلاب للاسئلة كان واضحاً.
لا تسريب للاسئلة
ومن جهته قال مدير عام التربية والتعليم في منطقة عسير ان عملية الاختبارات سارت في اول ايامها بشكل طبيعي دون أية مشاكل تذكر، مؤكداً انه لا توجد حالات تسرب للاسئلة او اغماء بين الطلاب في جميع محافظات عسير.
اسئلة الانجليزي موضوعية
وطلاب القسم الشرعي لم يكونوا افضل حالاً من حيث الآراء المتفاوتة حول صعوبة الاسئلة حيث يشير الطالب زكي الغامدي الى ان الصعوبة كانت في السؤال الخامس فقط فيما كانت بقية الاسئلة سهلة، وهذا ما يؤكده محمد البلوي وخالد اليامي، فيما يشير معلمو مادة الانجليزي الى ان الاسئلة كانت موضوعية والسؤال الاول كان عبارة عن تعبير مواكب للاحداث وخصص لمدينة الملك عبدالله الاقتصادية وهو موضوع أشبع إعلامياً، لذلك كانت القطعة سهلة.
مباشرة وفي متناول الجميع
وأشار محمد الزهراني مدير مدرسة رضوى ومعلم للمادة ان السؤال الثالث عبارة عن اختبارات في القواعد، وجاءت واضحة ومباشرة أما السؤال الرابع فهو حول الطيران بواسطة البالون ولم توجد فيها أية ألفاظ معقدة وكلماتها واضحة وسهلة للغاية، فيما جاء السؤال الخامس سهلا للغاية وخصوصاً في الفقرة (ب) التي تعتبر مقياسا لمستواه.
فيما يشير التربوي سعود القحطاني الى ان أسئلة الانجليزي جاءت مباشرة وفي متناول جميع الطلاب.
الطالب الكفيف الوحيد بالباحة
وادى الطالب الكفيف الوحيد في القسم الشرعي على مستوى منطقة الباحة عبدالله ضيف الله الغامدي اختبار الثانوية العامة بلغة (برايل)، والذي أكد لـ «عكاظ» سهولة أسئلة اللغة الانجليزية، لكنه أشار الى انها طويلة واخذت منه الجهد الكبير في حلها.
خطط أمنية شاملة
قامت الدوريات الأمنية في جميع المناطق والمحافظات بمراقبة ومتابعة مدارس البنين والبنات في المنطقة منذ صباح أمس وحتى عودة الطلاب الى منازلهم.
ويشرف ضباط الميدان ودوريات الأمن على حراسة أسئلة الاختبارات كما شملت الخطط الأمنية انتشار رجال الأمن في جميع الميادين وأمام الاشارات المرورية بالاضافة الى المدارس وذلك لمنع حدوث أي ازدحام او مشاكل تعكر صفوف الامتحانات.


----------------------------------------------------


بعض ردود الفعل عن الاختبارات


جريدة عكاظ


أتمنى التوفيق لجميع الطلاب

http://www.uaekeys.com/fwasel/www.uaekeys.com50.gif

بارك الله فيك

على النقل

مشكور اخوي سعود ويعطيك العافيه

عواد سلامة

الله يبارك فيك

سلمت على تشريفك


دمت بخير

ولد النشيفه


العفو يالغالي


والله يعافيك


سلمت على تشريفك


دمت بخير

الله يعطيك ألف عافية
جهود طيبة تبذلها للطلاب
بوركت ياسعود

قلبـ الكر ـي

الله يعافيك يالغالي


وقليل مانقدمه لهم


سلمت على تشريفك


دمت بخير

والله ما اظن انها اصعب من اسئلة السنه قبل اللي فاتت


والله جابوا لنا اسئلة تشيب في الرأس


اذكر انه جاني مدرس الرياضيات عندنا في الاختبار وقالي كيف الاسئله , قلت والله صعبه

قالي اللي يقول ماهي صعبه يكون ماهو طبيعي ,



سعود


الف شكر لك يالغالي

جهود تشكر عليها اخي سعود البلوي


بارك اللة فيك وفيما تكتب

نتمني لاخواننا الطلاب والطالبات التوفيق والنجاح

أخوي محمد الرموثي


العفو يالغالي

والله يوفقك ويعينك

ننتظر خبر نجاحك والجميع بأذن الله


سلمت

دمت بخير

قويعاني

العفو يالغالي

ويعافيك ربي

ولكن أخي لست أنا الكاتب

هاذي نقلاً عن جريدة وأنا لم افعل الا

القليل الذي أحاول أن يكون اختياري مثالياً للقسم

سلمت على اطرائك

دمت بخير

المهيزع: إجابات الرياضيات مطمئنة ولا بوادر لصعوبة الأسئلة

الرياض: معيض الحارثي، فداء البديوي

أكد مدير عام امتحانات البنين بوزارة التربية والتعليم فهد المهيزع لـ "الوطن" أن ما تم تصحيحه من إجابات أسئلة الرياضيات لطلاب العلمي في جميع مراكز الامتحانات السبعة بمختلف مناطق المملكة أعطى نتائج مبدئية مطمئنة ولم تتّضح أية إشكالات أو بوادر تذكر لصعوبة الأسئلة .
ونفى وجود نيّة لدى الوزارة بإعادة توزيع درجات الفقرات الصعبة كما
يطالب بعض الطلاب وقال "إن مثل هذه الفقرات وضعت للطلاب المتفوقين لتمييزهم وقياس الفروق الفردية بين الطلاب،وإن مصدر هذا التذمر هو من طلاب ضعاف المستوى", مؤكدا أنه قام بجولات ميدانية يوم أمس الاثنين على عدد من مدارس العاصمة للاطلاع على سير الامتحانات واستطلع آراء عدد من الطلاب حول أسئلة الرياضيات وأكد له المتفوقون منهم أنها جاءت منصفة لهم كمتفوقين وميّزتهم عن الطلاب الآخرين وكانت في مستوى تعبهم وسهرهم طوال الفصل. وقال الطلاب متوسطو المستوى إنها جاءت مناسبة ولم تكن بتلك الصعوبة التي صوّرها البعض, فيما لمس تذمر الطلاب الضعاف من صعوبة الأسئلة، وقال إن مثل هؤلاء الطلاب لم يكونوا مستعدين جيدا وكانوا ينتظرون أسئلة سهلة للغاية وهذا لا يتوفر في مادة صعبة مثل الرياضيات .
وتوقع المهيزع أن يتم الانتهاء من تصحيح إجابات الرياضيات والإنجليزي اليوم وقال" فور الانتهاء منها سيتم توضيح الإحصائيات ونسب النجاح لطمأنة الطلاب ودفعهم نحو الجد والاجتهاد في امتحانات المواد المقبلة".
إلى ذلك أوضحت مصادر في لجنة التصحيح بمركز اختبارات طالبات الثانوية العامة بمنطقة الرياض لـ"الوطن" أن المشرفات التربويات لمادة الرياضيات عقدن اجتماعا قبل تصحيح إجابات أسئلة المادة للصف الثالث الثانوي علمي لتدارس ووضع عدة احتمالات للإجابة النموذجية لكل سؤال وتدارسن تلك الاحتمالات.
وأكدت المصادر أن هذا الإجراء اتخذ بهدف حفظ حقوق الطالبات وتوحيد مسار تصحيح الإجابات بين المصححات في اللجنة.