لسـت قلـقـآ كثيرآ ولكن ربمـآ أحتـآر في عمليـة الأختيـآر للمفردآت التي
اود ان يفهمـهآ الكثيـر للأستفآده والأفآده !
لقد ابدعت في اختيار الكلمات الرنانه علي موسيقي العالم البريطاني الذي قال كلمة تجمع وكلمت تفرق وكلمه وكلمه تربي اجيال واجيال
فترة طـويلة أنقطعت بهـآ عن الكتآبـة والـطرح ربمـآ لأنشغآلي الذي لم ينتهي
عودا حميد وكانت عوده قويه مع خطآ ثابته
حـتى الأن وربمـآ يطـول أكـثر وأكـثر ولكن شغـف الكتآبـة كآن أقوى من الظروف !
من مثلك عرفناه قوي ومتماسك ويقهر الظروف وهي لاتقهر وحييت وعود حميد
ضجيج يجتآح ابجديآتي وكأني اسمع نـدآء ( مقآل ) يستغيـث بي ويـصرخ منآدي أين
لقد عرف من يختار و هو متآكد انه اختار الكاتب الذي يملك المقدرة علي خراجه بسلوب راقي ومتميز وهذالمقال لقد حاول مع الكثير ولكن لم يستطيع الإفساح عن رغبتيه حتى وصل اليك
أنت فـلقـد عثى بي أطفآل الكتآبـة وكـتآب الظلآم الدآمس !
نعم عان من الأمرين وهو يحاول ان يخرج من قلم يكتب بأسلوب راقي فقد كتم كثرا وهذا يشوته يمنه ويسري والاخري يلاعبه محاولا ان هو الاستغاثة فلا مغيث
النآطـقون ومآآدرآك ماآلنآطقـون كتآب الـسـجع( المضحكالمبـكي ) ضحكت كثيرآ
عندها فال ذلك الصارخ وخيبتاه الايرجعون مايقرؤن وعندها ارتفعت منظومة الهستريا لدي ذلك الصارخ وبدي من يسمعه لا يعلم هل هويسمع عويل اوصياح اوهههههههههههه متعالية لم يسطيع التمييز ورفع الشكوي لهيئة التمييز وبدء
عـندمآ قرأت خرآبيش ( الحجآج في تربيـة النعآج ) وبكيت أكثر وأكثر عندمآ أخبرني
يستعين في مخلفات (الحجأج في تربية النعاج)وعندها زادت الحاله الهستريه لديه فسمع منادي ينادي انا العم قوقل (جوجول)
الـعم قـوقـل عن كتآب ( الطـفطـآح شغـل ورآح) فحينهـآ
فأرسله الي ذلك الفارس الهشم اسف (الشهم) السيد (الطفطاح شغل وراح) عندها قام وطاح وبعالي الصوت صاح
التـمست العـذر للكآتب ( نـجيب الزآمل )
لا لالالالالالالالالالا لن سامحك يالزمل وسميتي نحيب وانت غير ذلك لانك في الفخاخ طياح
فمقآله الذي أغضـب الغيـورين على القبيلـة لم يغضبـهم تفآهآت ( بعض ) كتآب القبيلة
لانه قدم الاقتراح ولم يتبعه بالصحاح فمن أول كوال (اتصال) من رجلا غيور نخ و طاح وبدء يدور ويقول هذي مزاح وما بلكم
الذين يدعـون بأنهم ( كـتآب وهم لم يقرأون اي كتآب ) !
ماعرفت عنكم القراه والا لحاح ولا ما كتبت وبإلحاح علي اثر السفاح ونسيتا ان تاخذو المساح
الأطفال حـتـمآ هـم يعـرفون من { يدللهم } ولا يعـرفون من يحـبهـم !
الا تعرفون الأطفال ولماذا تدللونهم وغدا يصبحو في مناصرة السيد السرداح وابن عمه مرداح
فآلطـفل يبـحث عن الدلال ولا يأبـه أن كـنت { تـحبـه أو لاتحـبـه } فآلطفـل يبحـث عن
الاطقال يحبو ان ينظروا الي يديك ان كانت فا ضيه فعن طريق انزاح وان كان بها مايرد فجاك مرتاح
الدلـع المـفـرط وبلا حـدود كأن يحـوز على العآب بآهـضة الثـمن وأن لا ترفض له طلب
قانت من افرطت في تدليل ذلك الطفل حتي عليك عصا وبد ترعرع وبيده قلم بدون مساح
وأن تلغـي من حيآتك مصطلح كلمـة ( لاا ) ولا تـنطق له سوى بكلمـة ( أبشـر يآبـآبآ )!
قاموس ومصطلحات لا ممنوع وجودهم بالقاموس ولكن يسمح بقاموس المفردات وعيب من عيوب المصطلحات الأمريكية ان تستخدم الأفعال المكونة من كلمتين
فأن تهـورت يـومآ ونـطق لسآنك بـ( لا ) فحتـمآ سيقـوم بعـمل فوضى طفوليـة ببعـثرة
فان تهورت وقلت ( No is Not) فأنت في قانون الااهات مجرم فسوف يرسلوا عليك جماعة FBI + ٍٍٍمكافحت الاشرار وهم الاشرار لن يفعلو شي ولكن ليعلموا طفلك البري الفوضاء والعصيان بعدها
أثآث منـزلك وحـذف جميع ممتلكآتك الثميـنه وتـكسير جميع مآيستـطيع تكسيره لتعـم الفوضى
قل للاثاث واللمتلكات الثمينه والرخيصه مع السلامه لانها سوف تدبي رقع السلام باركان المنزل
ارجـآء المنـزل ولا يكـتفي بذلك حتى تمسح على رأسه وتقول له أبشـر يآطفلي العـزيز !
ولكن نصيحتي لا تستلم لانه بعد ذلك سوف يقتادونك FBI الي حجرة صغيره داخل المنزل ويزركون الكبسوله للمتابعه والتحري ويبدا
وقــد يهـددك بـترك المنـزل والهـروب منــه !
التهديد والابتزاز تدفع او كل يوم فانت مقاد لاخذ الاجابة من السؤال
نتـعب كثـيرآ في تربيـة أطفآلنـآ ونحآول أن نهيأ لهـم الأجـوآء التربويـة الصحيحه ولكن أختلاط
ولكن لن تتبع لانه يملئ عليك مايقال عن طريق مافي جسد انزرع وهات انت-هما تحصدا
الأطفآل بعضهم البعـض هـو المشكـلة التي لا حـل لهـآ فـيجـب عليك أن ترآقب طفلك في
تم المراقبه ويتم التوجيه عن طريق ذلك الجهاز المعروف بجهاز التحكم من بيعيد وقريب وقد ضم للجوال ونحمدالله انه لم يضم للحسابات الشخصيه للتي ممكن ان يكون رصيك فيها صفر علي الشمال وانت اغناء من الوليد بن طلال وفقر من ذلك الرجل الذي استهاض قلم كاتب المقال بجريد الاقتصاد الفيمس (نجيب الزامل)
المنـزل وخآرج المنـزل وفي زيآرآته اين مآكآنــت !
الذي قاد اكبر مهزله في عصره وزمانه بالتعاون مع سيده المدير ووضع سكرتاري لترتب الزوار عن صاحبا المغوار
ولا تعـجـب لـو رأيت طفلك بيوم من الأيـآم يتـطآول
عليـك وعلى منـزلك فـتجـده يهـددك بأشعآل
الحـريق في منـزلك وهـذه ثقآفـة أكتسبهآ من ( البلايستيشنوالأفلام الأكشن ) التي يشآهـدهآ
ويتآبعهـآ أثنآء انشغآلك عـنه خآرج المنـزل !
عـيـب يآبآبآ / نسمعـهآ كـثيـرآ وكنـآ نـجزم بأنهـآ تـردع أطفآلنـآ عن الخـطأ والوقـوع بـه
لا عجب وهو تربيت الأمريكان فقد حصل ووضع الكفوف علي خدود الأمهات ونهر بالإباء وأودعوا المصحات فقط لأنهم تجرؤا واستخدم مصطلح "لا" فقيل هذا مواقعكم الصحيح فيانكم من وعيد ربي
ولـكنهـآ تـردع الطـفل الذي يعـي معنـى كلمـة ( عـيـب ) ولـكن هنآك أطفآل لا يعـون ولا
يـدركون مآتعـني كلمـة ( عـيـب ) فمثل هؤلاء الأطفآل يـجب أن يكـون عقآبهم وردعـهم
كلمات تستخدمها تم حذفها من قاموس المصطلحات لانها اتت من قاموس البادية فالبدو نز غير مسموح لهم العبور والا الدخول الي عالم نت لان عالمهم قطعة شويهات وعدد من الجمال ويحافظون علي الكرم وناس شجعان ويعاب عليهم انهم علي محارم الله غيورون ولا يتوافقون مع العلمانيين وعاب عليهم سمحوا لبناتهم ان يلبسن الخمار ولا يصافحن الرجال (وان يحفظن العيب)
بأكثر من كلمـة ( عـيـب يآبآبآ )أو كلمـة { أحيآشآطـر } !
لن تجدها بقاموس ولا المردفات هذي كلمات اندثرت ولا نحب ان نسمع سوى نعم وممنوع لا فانتم مسيرون وليس مخيرون وهي حكمه خاص بالعسكريين من زمن هتلر
الأبـن / مآمعـنى كلمـة { ملآك } يآمـآمـآ ؟
هذا الابن نوي ان يخرب بيت ابوه لانه رفض ان يحضر هديه ولان الام المربية اندوسيه وليس سرلنكيه لان لاندونيسيه عندها حب غير طبيعي للغيره النسوية
الأم / هـو شـخص ذو جنآحـين يـحلق في السمـآء !
واظن الام غلطة بالوصفه
الأبن / عـجبـآ يآمآمآ فلـقـد سمـعت وآلـدي يقول { لخآدمـتنآ } يآملآكي ولكنهآ لم تـطيـر ؟
الاب لم يقراء افكر الابن فوقعة الواقعه
الأم / اليـوم ستـطيـر بأذن الله !
هذا من حظ صاحب مكتب بيع تذاكر لاان لاام سوف تشتري اغلا تذكره
خــتـآمــآ !
الأطفآل كآلأسمنت المبلل أي شيء يسـقـط عليـه يتـرك أثـرآ !
معليش اخوي الاسمنت المبلل بصراحه وصف دقيق جدا ولابد ان نحذفه من القاموس لان الشي الصحيح غير مطلوب نبحث عن الكلمات التي تثير النعرة الحزبية والقبلية ولا لن نبيع ما نصنع وجب ان نبيع ما صنع غيرنا
ع / الحمرآنـي !
ع / السرحاني
لقدوعدت واتمني ان اكزن وفقت
