يا حيوان كبر يا حيوان اركع

الموضوع مهم جداً و يستحق النقاش


شكراً للكاتب الذي تطرق إليه ..


لي وجهـــــــــة نظر بهذا الخصوص .. و إفادة سأعود بها لاحقاً بإذن الله تعالى


و دمتم بكل خير .

الموضوع مهم جداً و يستحق النقاش

شكراً للكاتب؟ الذي تطرق إليه ..

لي وجهـــــــــة نظر بهذا الخصوص .. و إفادة سأعود بها لاحقاً بإذن الله تعالى

و دمتم بكل خير .

الاخت الفاضلة /عاصفة الشمال
نتطلع الى مشاركتك واثراء النقاش

هدوؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤ
نريد من كاتبنا المميز المعلا حفظه الله ورعاه وهو معلما مميزا بشهادة من أشرف عيه ، أن يجب عما يأتي :
أنت عملت في منطقنين تعلميتين ، فهل هذه الظاهر في كل مدرسة ؟ وهذه الألفاظ البذيئه تصدر من كل معلم ؟
وعندي أسئلة كثيرة لكن سأجلهـــــــــــــــا
حتى يكن نقدا بنائا بعيدا عن سواليف العجائز

نقد لواقع فيه جانب من الاجحاف ، وكأن الكاتب لم يكن تربويا فذا ، و لم ير معلما مخلصا ، يخف الله ويخشاه ، كيف ؟ في أعظم ركن من أركان ديننا الحنيف .
كتفى بإلقاء صورة مظلمة ، مستدلا لبعض قصاصات وأقوال طلاب .... ربما قد يكن صحيحا ...وواقع قد عايشه .

بدايةً اسأل الله أن يجعل هذا الطرح في موازين حسناتكم..

أخي // المعلا ... كفيت و وفيت بهذا الطرح وفقكـ الله .


و بعض مدرسين هذه الأيام نقول ( الله يخلف على طلابنا ..)



ينقصنا يا أخي الفاضل ( الإخلاص في العمل ) لو أيقنا حقاً أنهم مسئوليةً عظمى


و أن توجيههم يحتاج إلى أسلوب و حكمــــــــة لا تنفير و ألفاظ بشعة تجعل


الطالب يكرهـ مكان اسمه ( مدرسة ) و بالذات عند الإرشاد الديني ..



يُحدثني ابناء أختي بألفاظ يتفوهـ بها معلميهم فأتعجب كثيراً

و مـــــواقف يُــفترض أن لا تصدر منهم ...

و منهم من هو مدرس ( تربية إسلامية ) .. و لا حول و لا قوة إلا بالله ...


فكيف نأمل من طلابنا الخير و هم في أيدٍ ( بعضها ) غير أمينــــــــــــة ...!!!


برغم ذلكـ بالتأكيد يوجد من هم مخلصين في إداء رسالتهم على الوجه الصحيح

و يستحقون فعلاً أن يكونوا قدوة يُحتذى بهم ( اللّهم زدهم )..




و تقبلوا جزيل شكري .

أولا ً أود أن أشكر أستاذتنا الفاضله
عاصفة الشمال
وعاصفة منتدى قبيلة بلي
على طرحها الرائع
ولك مني عزيزي المعلا
أجل التقدير والإحترام
لأنك معلم وهذا أولا ً
ولأني أشهد الله على محبتك فيه
والأمر هذا ذو جدال طويل ولكن أود أن أبين لك
أنا رأيت بأم عيني مدرس يبكي حرقه على طالب
رسب في فصله بعد سنه من التدريس والعناء
وهومعلم الكل يشهد له بأمانته في شرحه لايخرج
من الفصل إلا وجميع الطلاب قد أستوعبوا درسه
ورأيت بأم عيني مدرسان والقصه هذي لن يصدقها أحد
وأقسم بالله وأشهده على ماأقول
مدرسين مادة الفقه والتوحيد
أثــــنـــيـــن
طبعا ً ليسوا أهل إستقامه بل مدخنين ومقصرين بحق الصلاة
مسافرين لسوريا ومعاهم أحد طلاب المدرسه
طبعا ً وطالب ليس متفوق بل راسب وصايع
والرحله ليست لرؤية أثار البابلين والرومان
أوللدعوه والأرشاد والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر
في تلك البلاد
ولكن هذه حالتان ليسوا سواء والمسأله تعود عند الأمـــــانـــــه
وأرى أن
هذه الظاهره الأن بدأت ولله الحمد تنجلي
ولكن أعود وأذكر أن الخير في أمة محمد باقي إلى قيام الساعه
وماوددته منك أخي الحبيب كي تتضح لك الصوره
أن هذا الموضوع موضوع جدال ونقاش ولكن قد يؤدي
إلى منازعات وخلافات بلافائده
ولكن هنالك أسلوب جميل سوف أطرحه
إن شاء الله
عما قريب
لكم في المنتدى
هو كيف تجعل الكره لصالحك
وتسير النقاش الهادف كما تريد أنت صاحب الموضوع
ليس كما يريد المشاركين
وهو أسلوب شيق يأتي بالفائده دائما ً
وسلامة الصدور من الخلافات والأحقاد
وأما عن موضوعك فهو ممتاز ويعرض موضوع مهم للغايه
ولكن ماأحببته منك كاتبنا العزيز
أن تعيدبناء أسس التواصل بينك وبين منتقديك ومؤيديك
دون الغضب وتحمل كل شيء من أجل إيصال فكرتك
فالغرب يدعون لدين الكفر ويتحملون المشاق لأجل
لإيصال أفكارهم السامه
وياليتك تراهم إذا فازوا فقط بميل وليس إتباع وإنما ميل
المستمع لهم تراهم يرقصون من الفرح
(وموبعيده يتحزموا ودقي يامزيكا)
ومايدعون إليه ضلال وكفر
ولكن يصبروا
ولنضرب مثال عندما أطرح أنا موضوع
وأتى أحد رأى في موضوعي
همزه لم أضعها على الألف أو خطأ إملائي
أعلنت الحرب عليه وجهزت الجيوش
وأعددت العده وناديت جميع أعضائي إلى الجهاد
في سبيل النصره لماكتبت
(وأعتذر فأنا لا أقصدك ولكن هذا مثال يوضح مدى أهمية الصبر)
ولكن لابد لنا من طرح الفكره وتقبل الأنتقاد
وأود أن أذكر لك قصه حصلت في الرياض مع عائلة من أبناء قبيلة بلي
كانوالايجتمعون في الرياض إلا بالمناسبات الرسميه
وحسب المزاج
فقام أحدهم وتكلم عن موضوع إستراحه يجتمعون فيها كل نهاية شهر
فالذي طرح الفكره أكل من الإنتقادات والكلام والويلات والحش الكثير
ولكن ماأعجبني فيه سكت وتركهم لمدة شهرين
وقد باتت هذه الفكره هي حديث
الرجال والنساء
وقدكان من الرجال من يؤيد ومن لايؤيد
وأما عن النساء فكلهن طبعا ً
مؤيدات

(عشان القيل والقال)

لايزعلوا مني النساء أمزح

فقام نفس الرجل وأرسل أحد المؤيدين له من قبل
ليطرح الفكره فلاقت قبولا ً
وإستحسان منهم أجمعين وإلى الأن لها على ماأظن خمس سنوات
لم يتخلف منهم أحد
وأترك لك هذا الكلام الكثير وأعتذر على الإطاله وإن شاء الله وصلت لك الفكره
وأشكرك على قلمك المبدع بعنف

وأعتذر للأخوات

لأنني أمزح ولأنني أخاف من الحريم كثير

أحب أن أضيف نقطة هامة فاتتني في الرد الأول بأن لا نُلقي باللوم على المعلم فقط

في مسألة عدم تقبل الطلاب لـنصحه و توجيهه إلا أن هناكـ أسباب أخرى

للوزارة دور فيها ..


و هو أن المعلم لم يعد كسابق عهده محاط بهالة من الهيبة و الوقار ...الوزارة للأسف

أغلب قراراتها تنصب لـِـ صالح الطلبة مما جعلهم يتهاونون في دور المدرس

و توجيهه ..هناك نوعيات من الطلبة لا خوف و لا تقدير لهذا المعلم بل وقاحة

و أسلوب إستفزازي ....


و ما حوادث الضرب و الإهانات التي يتعرض لها المدرسين من الطلاب ببعيد عنا ..


هذا ماوصل إليه حال المعلم في بلادنا ... كان الله بالعون .


و شكراً .