أسباب تدنى مستوى التعليم فى بلادنا

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخوانى/أخواتى
أعضاء منتدى بلى الكرام
كما نعلم أن أول آية نزلت على المصطفى صلى الله علية وسلم
تدعو الى التعليم,ولا يرتقى أى شعب من الشعوب الا بالتعليم
وأذا ذهب العلم ,فى أى مجتمع دب به الجهل بين أفراده
وقد لحظنا تدنى التعليم فى مدارسنا,فى السنوات الأخيرة
من حيث مخرجات التعليم وهم الطلاب نفسهم,ولابد أن
تكون هناك أسباب من تدنى التعليم فى بلدنا
هل هو الطالب نفسه
أما المعلم الذى يفتقد الأساليب التربوية فى ايصال المعلومة
أما الوزارة
نرجوا أبداء أرائكم بدون تحيز لأحد
وتقبلوا فائق أحترامى وتقديرى

ابوريما

السلام عليكم ورحمةالله وبركاته

انت مدرس فاضل ولك من الخبره والتجربه

التي اتمني ان تثري بها مداركنا لنفيد ونستفيد

ولكن اسمح لى بان ادلو ببعض مابخاطري

سوف اقسم النسبه على اربع محاور حسب وجهة نظري الخاصه

اولآ - الوزاره وتتحمل 50% لتخبطها في قراراتها فى المناهج وطريقة التدريس

ثانياً- المدرس 20% وخاصه مدرسين الجيل الحالي

ثالثاً- البيت 20% لعدم متابعة الطالب ونسبة الأميه بين اولياء الأمور

رابعاً - الطالب 10%لجهله فى مستقبله وعدم ادراكه لما يحدث من حوله من متغيرات

اخي الفاضل ابوريما هي منظومه متكامله اذا حدث خلل فيها حدث تدني مستوي التعليم

وجهة نظر ربما اصيب وربما اخطي وتقبل احترامي

اخي ابو ريما

اعتقد التعليم اصبح شيئاً

بتفكير الكثيرين خذ الشهادة وتوظف فقط

للآسف بآنه هناك مصادر آخر آصبحت

تتحكم حتى في عادات وتقاليد المجتمع

والتقليد الاعمى اصبح تعليماً يتداوله الكثيرين

يعطيك العافية على ماطرحتـه

كل التقدير

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أشكرك أخى /أبو عبدالاله
على هذا المرور الرائع
ونحن دائما نستفيد منك فى جميع المجالات
وتقبل فائق أحترامى وتقديرى

ابوريما

السلام عليكم ورحمةالله وبركاته

انت مدرس فاضل ولك من الخبره والتجربه

التي اتمني ان تثري بها مداركنا لنفيد ونستفيد

ولكن اسمح لى بان ادلو ببعض مابخاطري

سوف اقسم النسبه على اربع محاور حسب وجهة نظري الخاصه

اولآ - الوزاره وتتحمل 50% لتخبطها في قراراتها فى المناهج وطريقة التدريس

ثانياً- المدرس 20% وخاصه مدرسين الجيل الحالي

ثالثاً- البيت 20% لعدم متابعة الطالب ونسبة الأميه بين اولياء الأمور

رابعاً - الطالب 10%لجهله فى مستقبله وعدم ادراكه لما يحدث من حوله من متغيرات

اخي الفاضل ابوريما هي منظومه متكامله اذا حدث خلل فيها حدث تدني مستوي التعليم

وجهة نظر ربما اصيب وربما اخطي وتقبل احترامي

أسباب تدني التعليم كثيرة ومنها :0

أولا وزارة التربية

تخبط وزارة التربية ، وافتقادها الى الخطط المدروسة بعناية 0

افتقادها للحزم ، في كثير من المواطن ، وتغليب العاطفة والأهواء الشخصية 0

الأعتماد على المحسوبية والعلاقات الشخصية وهذا يظهر جليا في مدارس وزارة الدفاع

، مما أفقدهم المصداقية 0

الغاء الامتحانات والاعتماد على التقويم المستمرعفوا ( التنويم المستمر ) في المرحلة

الابتدائية أفقد التعليم هيبته عند أولياء الأمور ثم الطلاب 0

ثانيا / المعلّم / المعلّمة

البعض منهم لايشكل قدوة صالحة للطالب أو الطالبة

ضعف المادة العلمية ، وعدم بذل الجهد لتحسين مستواه 0

عدم محافظته على أوقات الدوام الرسمي بكثرة الغياب ، أو التأخر فهذا يؤثر سلبا على

المنهج وعلى استيعاب الطالب 0

تأثير ظروفه الأسرية أو الشخصية على مستو ى الأداء لديه 0

ثالثا / وسائل الاعلام

وسائلنا كثيرا ما تضلل الطالب ، ببث ونشر الاشاعات ، التي تهبط من العزيمة 0مثل

تأجيل الدراسة في بعض المواسم الخاصة 0

عدم التوجيه الى أهمية طلب العلم 0

التضارب في الآراء في بعض القضايا التي تخصّ العملية التعليمية 0

رابعا / الطلبة

الطالب لدينا كثير الشكوى من حر الصيف وبرد الشتاء ( فقلي أخذك للعلم متى )

عدم وضوح الروءيا والفهم الحقيقي للغاية الأساسية من التعليم 0

توفر وسائل الترفيه بشكل مبالغ فيه وأغلبها دون أي فائدة تذكر 0

موت الهمم عن السير مع ركب المتفوقين في ظل تفشي الواسطة على حساب

المتميّزين ، وعمل حساب لأبن فلان وابنة فلان وهذا واقع أثر على الكثير من الطلاب

والطالبات ، انتشار البطالة بشكل مخيف ، مما أفقدهم الكثير من الحماس والمنافسة 0

افتقادالمتفوقين للحوافز المادية والمعنوية من قبل الادارة أو الهيئة التعليمية

خامسا / أولياء الأمور

عدم اعطاء التعليم حقه من التقدير وأثر ذلك في نفوس الأبناء والبنات 0

الدلال المبالغ فيه ‘ خاصة مع صغار المرحلة الابتدائية ، يصل في بعض الأحيان الرضوخ

لرغبة الطالب ، أو الطالبة في ترك المدرسة أو تأجيلها الى عام آخر هذا واقع لمسته

بنفسي أكثر من مرة 0

تشجيع الطالب على الغياب ، أو الاستئذان بكثرة 0

عدم التعاون الجاد مع المدرسة 0


سادسا / المدرسة

عدم تطبيق لأئحة السلوك والمواظبة كما ينبغي 0

اعتماد المحسوبية وعدم العدل بين الطلاب عل أساس من المعرفة الشخصية ، أو

المصالح ، أو المكانة المالية, الاجتماعية والوظيفية للأولياء الأمور 0

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
أشكرك أخى أبو مروان على هذا المرور الجميل
وأنا أوفقك الرأى أن بعض المعلمين أمتهنو مهنة التعليم
من أجل الوظيفة فقط
ورأينهم بالمدارس عديمين الفائدة العلمية والتربوية
ولكن هناك معلمين سعوديين مبدعين فى فصولهم
الدراسية,حيث يبذلون قصارى جهدهم من أجل الطالب نفسه
ويوفرون فى فصولهم الدراسية ماعجزت عن تلبية الوزارة
وهذا يدل أن الأنسان الناجح سواء معلم أو اى وظيفة كانت مبدع