حكاية محمود الجذلي .. مع الجمل .. حتى فالتعبير

بسم الله الرحمن الرحيم

رسب محمود الجذلي في مادة التعبير .. وهذا أمر غير طبيعي أن يرسب طالب في ماده سهله مثل التعبير

وعندما سئل الأستاذ علي عايش الرقيقيص عن سبب رسوبه في الماده .. قال .. والله ياأخوان الطالب ( محمود ) مايركز ..

كل مره نعطيه يكتب موضوع .. يخرج عنه لموضوع ثاني

قالوا له .. أعطينا عينات من مواضيع التعبير اللي يكتبها

فقال الرقيقيص .. على سبيل المثال :

طلبت منه مره كتابة موضوع عن فصل الربيع .. فكتب مايلي :

( فصل الربيع . من أجمل فصول السنه .. تكثر فيه المراعي الخضراء .. مما يتيح للجمل أن يشبع من تلك المراعي

والجمل حيوان بري .. يصبر على الجوع والعطش أياما

ويستطيع المشي على الرمل بكل سهوله ويسر ..

ويربي البدو الجمل ..فينقل متاعهم ويساعدهم ) ..... إلخ

ويستمر محمود في التغزل في الجمل .. وينسى الموضوع الرئيسي

..

فقال المدرسين .. قد يكون قرب موضوع الربيع من الجمل وأرتباطه بالرعي هو الذي جعل الطالب يخرج عن الموضوع

فقال الرقيقيص .. لا .. خذو على سبيل المثال هذا الموضوع الذي طلبت من محمود أن يكتب عنه

...

أكتب عن الصناعات والتقنيه في اليابان

..

فكتب محمود مايلي :

(تشتهر اليابان بالعديد من الصناعات ومنها صناعة السيارات

لكن البدو في تنقلاتهم يعتمدون على الجمل .. والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش أياما

ويستطيع المشي على الرمل بكل سهوله ويسر ..

ويربي البدو الجمل ..فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال

من منطقه لأخرى

والجمل حيوان أليف)

..

..

إلخ ...

فقال المدرسين .. هل هناك موضوع آخر لمحمود ..

فقال الرقيقيص .. كل موضوع يبدأ فيه بنصف سطر ينتهي بصفحات عن الجمل

وهذا موضوع بعيد جدا عن الجمل ..

أكتب موضوعا عن الحاسب الآلي وفوائده ..

فكتب محمود بيه مايلي :

(الحاسب الآلي جهاز مفيد جدا .. يكثر في المدن .. ولايوجد عند البدو

..

لأن البدو لديهم الجمل ..

والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش أياما

ويستطيع المشي على الرمل بكل سهوله ويسر ..

ويربي البدو الجمل ..فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال

من منطقه لأخرى

والجمل حيوان أليف)

........

وعندما علم محمود الجذلي بأنه رسب في العتبير تقدم بشكوى يتظلم فيها لوزير التربيه والتعليم

..
وفيما يلي خطاب الشكوى

سعادة وزير التربيه والتعليم الموقر ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

أقدم لمعاليكم تظلمي هذا وفيه أشتكي من مدرس مادة التعبير المسمى . علي عايش الرقيقيص

لأني صبرت عليه صبر الجمل ..

والجمل حيوان بري يصبر على الجوع ..والعطش أياما

ويستطيع المشي على الرمل بسهوله ويسر .. ويربي البدو الجمل .. فهو سفينة الصحراء

فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال والتنقل من منطقه لأخرى

والجمل حيوان أليف .. وكما يعلم سعادتكم أن الجمل يستمد طاقته من سنامه

الذي يخزن فيه الكثير من الشحوم .. أما عيني الجمل ففيها طبقه مزدوجه تحمي العينين من الرمال والعواصف

آمل من سعادتكم النظر في تظلمي هذا وظلم المدرس لي مثلما ظلم الجمل في عصرنا هذا

بأكل كبدته على الفطور في جميع الوزارات والدوائر الحكوميه

...

إنتهى

............................

تحيااااااااااااااتي ... الجـ ح ـرش

<< يطلب اللجوء السياسي عند ياسر حمدان فالوجه .. بالتحديد فالدخل المحدود

الله يعطيك العافية على هذا الموضوع

و أنا أقول .. سبب غياب محمود الأيام الماضية

الظاهر كان يذاكر التعبير ..

ههههههههههههههههههههههههههه
الله يعطيك العافيه على الموضوع المضحك
الف شكر لك اخوي

أبو قاســـــــــــــــم ..

كفشتك يالهامل .. أثريك تدرس التعبيـــــــــر

سلمان العرادي

الله يعطيك العافيه على الموضوع

سبب اخفاق محمود بالتعبير هو مدرسه

علي عايش

وهذا رد علي على الوزاره

محمود مراقب والمراقب يصبر صبر الجمل

وفي التعبير نجاحه غير محتمل

فكل سطر يروح ويرجع على الجمل

ومعروضه دليل على قمة الجهل

واذا نجح محمود اضبح لكم عجل

تحياتي

وأنا وقول مثل ماقالوالاخوان يامحمودوينك غايب
الامتحانات قربت والتعبيرامامك