عشر خطوات لكسب مشاعر طلابك

بسم الله الرحمن الرحيموالصلاة والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم

أخي المعلم إليك عشر خطوات لكسب مشاعر طلابك :-

المعلم.. القدوة وأمانة المهنة
يعتقد بعض المعلمين ان التعامل مع الطلاب برفق وشفقة ورحمة واحسان، وأن النزول الى مستواهم ضعف في الشخصية، ويرى البعض ان قوة الشخصية، ترتبط بالشدة المفرطة والعبوس والتعسف والجور وذلك بجعل الفصل ثكنة عسكرية، ويزداد الأمر سوءا عندما يضع بعض المعلمين حواجز مصطنعة بينه وبين الطلاب من خلال نظرتهم التشاؤمية، كما أفرط بعض المعلمين في تعاملهم مع الطلاب بترك الحبل على غاربه متنكبين وفارين من المسئولية الملقاة على عاتقهم محتجين بذرائع هشة وأوهام خاطئة.
ولو تساءلنا لماذا يملك هذا المعلم حب الطلاب واحترامهم داخل وخارج المدرسة؟ بينما نجد المعلم الآخر لا يملك إلا بغضهم وكراهيتهم!! إذا لابد من وجود خلل!!
ولنا في رسول الله صلى الله عليه وسلم أسوة حسنة فهو المعلم والمربي والقائد، فقد كان يحسن إلى البر والفاجر والمسلم والكافر، قال تعالى مخاطبا نبيه صلى الله عليه وسلمفبما رحمة من الله لنت لهم ولو كنت فظا غليظ القلب لا نفضوا من حولك فاعف عنهم واستغفر لهم وشاورهم في الأمر) آل عمران - 159. وانظر أخي المعلم الى رفقه عليه الصلاة والسلام بالأعرابي الذي بال في المسجد، وحلمه على الشاب الذي استأذنه في فعل فاحشة الزنا، فهما خير دليل على نظرته التربوية الصائبة، ولا غرابة في ذلك، وهو القائلإن الرفق ما يكون في شيء إلا زانه وما نزع من شيء إلا شانه) رواه مسلم.

مؤهلات مطلوبة لكسب الطلاب.

لكي ينجح المعلم في كسب الطلاب لابد أن يكون مؤهلا تأهيلا نفسيا وعلميا وتربويا، وأهم هذه المؤهلات (القدوة الحسنة) فعلى المعلم أن يتحلى بالصبر والحلم والأناة والحكمة والشفقة والرحمة والتواضع، وأن يكون على دراية بأحوال الطلاب وخصائص المرحلة التي هم فيها ومتغيرات الزمان وفلسفة التربية وأن يبتعد عن المثالية فطالب اليوم ليس كطالب الأمس، كما أن حسن المظهر وقدرة المعلم العلمية وفنه في إيصال المعلومة من المؤهلات الضرورية التي تساهم بشكل كبير في جذب الطلاب واحترامهم وحبهم للمعلم وتفاعلهم معه.

إذن: كيف تكسب الطلاب؟

لكسب الطلاب عليك أخي المعلم بهذه الخطوات العشر:

1- كن سمحا هاشا باشا لينا سهلا، وأكثر من السلام عليهم تملك قلوبهم، قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (أفلا أدلكم على شيء إذا فعلتموه تحاببتم افشوا السلام بينكم).
2- ابتعد عن العبوس وتقطيب الجبين، واترك الشدة المفرطة فإنها لا تأتي بخير، ولا تكثر من الزجر والتأنيب والتهديد والوعيد، (رفق من غير ضعف وحزم من غير عسف.
3- لا تسخر منهم أو تحتقرهم،وجرب النصيحة الفردية معهم.
4- أكثر من الثواب والثناء عليهم، واستمر في تشجيعهم.
5- اعدل بين الطلاب، ولا تحابي أحدهم على الآخرين. (6- اعف عن المسيء واعطه الفرصة لإصلاح خطئه، ثم عالج الخطأ باعتدال.
7- لا تضع نفسك في مواضع التهم، ولا تستخدم طلابك في أمورك الشخصية وقضاء حاجاتك.
8- ادخل الدعابة والفكاهة عليهم ولا تبالغ في ذلك.
9- تحسس ظروفهم، وساهم في حل مشكلاتهم، وتعاون مع المرشد الطلابي في ذلك، واشعرهم بأنك كالأب لهم أو الأخ الأكبر تغار على مصلحتهم ويهمك أمرهم.
10- ابذل كل جهدك في إفهامهم المادة واصبر على ضعيفهم وراع الفروق الفردية بينهم، ونوع في طرق تدريسك، وسهل الأمر عليهم، ولا ترهقهم بكثرة التكاليف المنزلية.

وأخيرا أخي المعلم: تذكر أمانة المهنة وجسامة الدور وأهميتة والتربية واحتسب الأجر والثواب وأخلص النية، فأنت الأمل بعد الله في إصلاح الجيل، ولا تجعل من المعوقات والمحبطات والحالات الشاذة عذرا للتقاعس وعدم العمل، قال رسول الله صلى الله عليه وسلمكلكم راع وكلكم مسئول عن رعيته)
وشكرا لكم على قراءة المقال
وبارك الله فيكم.

منقول

يعطيك العافية على المعلومات

ليستفيد منها المعلمين

مشكوره أخت خيالة الشمال على هالموضوع الهادف ولكن هل هناك مقارنة بين الابناء في زمن رسولنا محمد صلوات ربي وسلامه عليه وبين أبناء البلايستيشن والقنوات الفضائيه هذا أولا.
ثانيا :المعروف لدينا حديث الرسول صلى الله عليه وسلم فيما معناه (يولد الطفل على الفطره فأبواه يهودانه أوينصرانه أو يمجسانه )أوكما ورد في نص الحديث .
ثالثا .الشاهد في الموضوع أن ألاباء أصبحوا يعتمدون على المعلم في معظم أمور أبنائهم وهناك اباء لو سألوا عن مراحل ابنائهم التعليميه والله الذي لا إله غيره لا يعرفونها فإذا كان المعلم يكدح نصف يومه لتدريس وتعليم الطالب القيم والمبادئ ثم يذهب الطالب الى المنزل ولا يسأل عن يومه الدراسي كيف كان وماهي الواجبات والحفظ المقرر !!يأتي الطالب في اليوم الثاني الى المدرسه وعندما يراجع المعلم دروس الامس يتفاجأ بأن الطالب كأنه لم يكن موجودا بالامس فماذا نتوقع من المعلم ان يمسح على رأسه ويشكره ومهما كان العقاب المتخذ في حقه لا يؤثر بشئ ؟؟وأنا أتحدى أن يأتيني معلم ويقول بأن أسلوب اللين والتعزيز قد ينفع مع طلاب اليوم ؟؟ بإستثناء المتفوقين والمتميزين ....إذا الاخت خيالة الشمال إجعلي حوارك متكامل الاطراف لأنك لم تأتي على ذكر الاباء والامهات وكأنهم مسؤولون فقط عن الإنجاب والرسول عليه الصلاة والسلام يقول فيما معنى الحديث (مروا أولادكم بالصلاة لسبع وأضربوهم عليها لعشر ....إلخ)) فكيف بتعليمهم كيفية الوضوء وأداء الصلاة ..آسف على الاطاله والموضوع يستمر ...وشكرا لخيالة الشمال

(ما كان اللين والرفق في شيء إلا زانه وما نزع من شيء إلا شانه).
والمعلم المتمكن يعرف متى يستخدم اللين ومتى يستخدم الحزم والشدة.
حسب مايقتضيه الموقف التعليمي
أعلم أن مهنة التدريس ليست سهلة
وتحتاج
إلى صبروإحتساب.
ولكن
أسأل الله أن
يوفقني ويوفق جميع المعلمين والمعلمات.

يعطيك العافية
على النقــل

والتربية تعتمد على الاب والام والمسئولين في تحدد مستوى

كل طاااالب

والمعلم يحمل امانة ينجزها بذمة وبأكمل وجه ومسؤوليته امام الله

هل انجزها واعطاء الحق لهذا الطالب من التعلم او يظلم هذا الطالب

وهو لم يتعلم

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نعم مهنة المعلم مهنة الرسل ,انها اداء رسالة ,وسوف تحدد أتجاه شريحة كبيرة من الطلاب,ولابد للمعلم أن يتميز بصفات القدوة الحسنة أمام طلابه,لأن الطلاب يقلدون معليميهم
أنا لا ابراء المعلمين ,لكن لكل مرحلة تعليمية طريقتها التربوية
وفقا منهج تربوى,ولكن أين دور اولياء الأموار فى توجية أبنائهم التوجية الصحيح على أحترام المعلم الأحترام الذى يليق به,المشكلة بين الطرفين سواء معلمين أو الطلاب نفسهم
وأشكرك أختى على هذا النقل المتميز