متى نصل الى مرحلة الثقافة في الحوار

أشكرك أخوي نايف على الموضوع
،،،،،
سأرد على هيئة نقاط لعلي آصل لما أريد
،،،،
وهي على حسب شخصيتك انت عن ماذا تبحث
ما هو المجلس الذي يناسبك ؟؟؟ وستجد ما تريد


- أولا في مجالسنا العاديه ليتنا نتعلم آداب الحديث وما الواجب عليك أثناء حديث اللآخرين ،، قبل الارتقاء لثقافة وفن الحوار
طبعا هنا اخص ولا اعمم


- ومن يريد الفائده من المجالس فعليه بمجالس الذكر والعلم ومجالس العقلاء
فلا يذهب أحدنا إلى شباب عرابجه يبحث عن ثقافة الحوار

- والمجلس لا بد أن يكون به تنوع في المواضيع فلو أصبح المجلس كله نصح وارشاد وثقافه ،،،، الخ فسوف يكون ممل
تارة وتاره


- والناجح بصراحه هو من يمتلك القدره على إدارة موضوع الجلسه وتغييره متى إحتاج ذلك
أعرف شخصا اذا كان بمجلس وتدنت مواضيع الجلسه فإنه يتحكم بالحوار
وإدارته وكأن معه ريموت كنترول ولكن الاسلوب ما شاء الله واللباقه والابتسامه واتساع دائرة الاطلاع هذه ادواته

- وباختصار نحن شعب لا نجيد ( فن الاستماع )
ولمزيد من الاطلاع الرجوع لكتب السير
كيف كان النبي صلى الله عليه وسلم يتحاور ويقنع اصحابه


- وهمسه لكل من يحب ملكية المجلس
ولمن يحب أن لا يتحدث غيره
* جرب الصمت والانصات لما يُقال حولك جرب خذ من هذا وخذ من هذا وخذ من هذا ستجد أنك أضفت لنفسك كل معلومه قيلت
بدلا من مقاطعة الاخرين وعدم استيعابك للحديث بصفة عامه*


نايف موضوع في قمة الروعه
ويطول به الحديث
تقبل مروري

وننتظر إضافات الاخوان

اخي حامد تشكرك جزيل الشكر على التعقيب والمداخلة القيمة

بارك الله فيك

نايف موضوع رائع
ولا أريد الإطالة ماذكرته أنت صحيح بلا نقاش
ولاكن من وجهة نظري أن طبيعة الإجتماع ومن فيه لها الدور الرئيسي في مواضيع النقاش
مثلآ كاالأقارب أكيد سيكون لهم حوار ونقاش معين وكذلك الأصدقاء وكذلك زملاء العمل
والشيء الأساسي هو طبيعة وشخصية المتواجدين في المجلس وميول كل واحد منهم

ــــــــــــــــــ

نايف موضوع رائع
ولا أريد الإطالة ماذكرته أنت صحيح بلا نقاش
ولاكن من وجهة نظري أن طبيعة الإجتماع ومن فيه لها الدور الرئيسي في مواضيع النقاش
مثلآ كاالأقارب أكيد سيكون لهم حوار ونقاش معين وكذلك الأصدقاء وكذلك زملاء العمل
والشيء الأساسي هو طبيعة وشخصية المتواجدين في المجلس وميول كل واحد منهم

ــــــــــــــــــ

اشكرك اخي طلال وبارك الله فيك

الله يعطيك العافية موضوع رائع

بسم الله الرحمن الرحيم

أخي الفاضل/نائف الحمري

أعتقد أن للوم ألأكبر يقع على المتعلم أو المثقف يجب أن يكون معلماً متواضعاً همه الأكبر كيف يدير دفة الحديث بالمجلس بحيث يستوعب من حولة حديثه ماهو يأتيني بأمور أجهلها ويريدني أن اعطيه الرأي الصائب أوالتحليل لحديث أوبآمآ أو يحدثني عن إخلاف العلماء بالمسائل الفقهية ويطلبني أن أناقشة فيها بل بلعكس يجب أن يأخذ بيد العامي ويرفع من مستوى الإنسان العادي وإذا رأى شيئاً ينكره يحاول جاهداً إنكاره وليكن معلماً كما كان رسول الله يعلم أصحابه وهذا هو دور المثقف المتعلم وليس دوره البحث عن الإستمتاع بذاته و بحديثه المثقف

دمت بحفظ الله

احسنت اخي مرزوق واشكرك على المرور الكريم

بارك الله فيك