لقاء مع المبدع و الكاتب المميز الأستاذ محمد بن سلمان الجذلي البلوي

رجل مخضرم في سمو الاخلاق
هذا ما سمعنا عنك
ولا نزكي أحد
جئت هنا شاكرا ومرحبا
ولا أسئله

رجل مخضرم في سمو الاخلاق

هذا ما سمعنا عنك
ولا نزكي أحد
جئت هنا شاكرا ومرحبا
ولا أسئله

اخي الغالي :تميم الخزامي حفظه الله
اخواني اعضاء المنتدى حفظهم الله
اشكركم جزيل الشكر والتقدير على كلماتكم ،وحسن الظن في اخيكم
مع أني والله الذي لا إله إلا هو :
لا يزيدني كلامكم هذا إلا شكرا لله رب العاالمين ،
حيث نشر مني المليح ، وستر مني القبيح ،
فلم يجعل الخلق ترى ألا الطيب المعطر ، بأريج السماء ،
وأخفى عنهم ما لو رأوه لنفروا مني ، وتواصوا بعدم القرب مني ..

فلله الحمد رب السماوات والأرض .. لا حول لي ولا قوة إلا به سبحانه ..
ومن جهة أخرى لا يزيدني إطراؤكم هذا إلا محبة لكم ، وحرصا عليكم ،
ذلك لأنه يتأكد لي أنكم طيبين القلب منوري السريرة ،
حيث انكم تروني بعيون الصالحين التي لا ترى الا المليح فتذكره وتنشره ،
وتتعامى عن القبيح وتنساه كأنها لم تره ..

كما قيل :



وعين الرضا عن كل عيبٍ كليلةٌ ولكن عين السخطِ تبدي المساويا


فلله درك أيها الأخ الحبيب تميم الخزامي، ولا يسعني إلا أن أقول :

اللهم اجعلني خيراً مما يظنون ، ولا تؤاخذني بما يقولون ،
واغفر لي ما لا يعلمون .. اللهم إني أعلم بنفسي منهم ، وأنت اعلم بنفسي مني ،
وقد اثنوا بما أظهرته لهم ، فلا تفضحني بما سترته عنهم ،
وكما أكرمتني في دنياي بعدم الفضيحة ،فاسترني في أخراي بجميل سترك يا منان ..

وإلا فإنني كما قال القائل :



إلهي لا تعذبني فإني مقر بالذي قد كان مني

وما لي حيلةٌ إلا رجائي وعفوك إن عفوت وحسن ظني

وكم من زلة لي في الخطايا وأنتَ عليّ ذو فضلٍ ومنِ

اذا فكرتُ في ندمي عليها عضضتُ أناملي وقرعتُ سني

أجنّ بزهرة الدنيا جنونا وأقضي العمرَ فيها بالتمني

ولو أني صدقت الزهدَ فيها قلبتُ لأهلها ظهرَ المِجنّ

وبينَ يديّ مٌحتبسٌ طويلٌ كأني قد دُعيتُ له ، كأني

يظنُ الناسُ بي خيراً وإني لشرُ الناسِ ، إن لم تعفُ عني

واتمنى ان اكون قدمت شيء مفيد ،وان ما كنت ضيف ثقيل عليكم

،وان شاء الله ،سوف نرد على اسئلة الجميع

واسأل الله ان يعيد رمضان علينا اعواما عديدة وازمنه مديدة .

والله الموفق والهادي إلى سواء السبيل

,’

ابو سلمان /
رجعت لهذة الامسية القيمة ، بالرغم من انها اسئلة واجابات
االا انني اجد هناك متعه كبيرة بالقراءة لك
والاستفادة من علمكم وردودكم القيمة

,’

ابو سلمان /

مــــــــــــــتـــــــــــــــــــى؟

1- تغضب
2- تذرف دموعك
3- تتحرج من الجواب
4- تنظر لساعتك


::


مـــــــــــــــاذا تــــــــــــــفـــعـــــــــــل؟

1- زارك شخص وأنت لا تنتظره أو في وقت غير مناسب
2- استفزك احد بمكان عام ..
3- اذا اخلف احد اصدقاءك موعداً معك ولم يحضر


::

مــــــــــــــــــــــاذا تـــــــــــــــــــقـــــــــــــول ؟

لمن يجلس في صدر المجلس ويولع سيجارة

لمن زاملك ثم نساك

لمن خاطبته بجفاء ورد عليك باحترام


::

اعتذر عن كثرة الاسئلة ~ ولكنها مواقف قد تحصل لاي احد منا / فمن باب الفائدة طرحتها
ومن باب الاستفادة من ارائكم القيمة

,’

محبتي وتقديري لك

بسم الله الرحمن الرحيم

والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين سيدنا ونبينا محمد علية وعلى آلة أفضل الصلاة وأتم التسليم

أولاً: أشكر إدارة المنتدى على هذه البادرة الطيبة وهذه المفاجئة الجميلة التي أتتنا دون سابق إنذار وكيف ولاتكن مفاجئة جميلة في هذه العشرة الأواخر من شهر رمضان نسأل الله ان يتقبل صيامنا وقيامنا ويغفر ذنوبنا وذنوبكم ويجعلنا وإياكم من عتقاءه ...

الجميل في المفاجأة ان الضيف رجل لهُ تقديره واحترامه عند كافة أبناء قبيلة بلي لما يتمتع به من خُلق رفيع وعلم ومعرفة وأدب وثقافة عالية ..

كم أنا سعيد بهذا اللقاء المميز مع استأذنا المربي الفاضل الأستاذ محمد بن سلمان البلوى

اسمح لي أستاذي الفاضل بان ادخل في الأسئلة بشكل مباشر وارجوان يتسع صدرك لأسئلتي المطولة لان هذه فرصة ربما لن تتكرر وكلنا شغف للنهل من معارفكم وخبراتكم

1- أستاذي قبل عدت سنوات ألفت كتاب بعنوان ألف باء في قواعد الإملاء

حبذا لو تشرح لنا كيف بدئت الفكرة لديك وماهي مراحل تأليف الكتاب وهل واجهتك عقبات في إصدار الكتاب من الناحية الإعلامية والطباعة والتمويل إلى ان صدر هذا الكتاب ..؟ وما هوا دور زميلك الأستاذ سلمان محمد البلوي في التأليف والفكرة وهل أنت من طلب منه ان يساعدك في تأليف الكتاب أم هو الذي عرض عليك ان يكون شريك لك في هذا المؤلف
مامدى الإقبال على الكتاب بعد التوزيع ...

2-

حدثنا ولو بشكل موجز عن هذا الكتاب الجديد

3- شعار وزارة التربية والتعليم ... هل هو اسم على مسمى أم لا

إذا افترضنا ان محتوى هذا الشعار مفعل أين دور التربية في الوزارة لأنك تلاحظ ان عبارة التربية مقدمه على التعليم .. ولكن الملاحظ وبكل أسف ان دور التربية في مدارسنا شبه معدوم وتركيزهم كل التركيز على التعليم ومادة التعليم فتجد المعلم يشرح الدرس بشكل مقتضب للطلبة ونصف الحصة المتبقي دردشة وحديث مع الطلاب خارج نطاق التعليم وهذا لاينطبق على جميع المعلمين
4- هل يرى المعلم بان مهنة التعليم وظيفة يحصل منها نهاية الشهر على مرتب فقط أم يرى ان عملة رسالة خالدة لابد ان يوصلها للمتلقي (الطالب) ليرتقي بهم إلى أعلا مراتب العلم والمعرفة وينال الأجر والثواب من الله سبحانه ويكون الأجر المادي في المرتبة الثانية

5- نلاحظ أستاذي ان البعض طلاب المرحلة الابتدائية يتعرضون للاعتداء الجنسي من اقرأنهم في المراحل المتوسطة .... وتجد طلاب المرحلة ألمتوسطه تنتشر بينهم ظاهرة السرقة والعقوق والتدخين ... ويتعرضون للاعتداء الجنسي ممن يكبرونهم سننا في المراحل الثانوية .... وتجد طلاب المراحل الثانوية تنتشر بينهم ظاهرة السرقات والمخدرات والمضاربات والتدخين والسلب

هنا نتساءل أين دور التربية فلو تلاحظ ان هذه الممارسات تنتقل معهم من مرحلة إلى أخرى دون ان نجد لها علاج مما يدل ان هناك خلل في التربية

هل نلوم الأسرة أم نلوم المدرسة ... الأسرة لها الدور الأول في التربية ولكن هناك اسر مفككه ولا تستطيع ان تقوم سلوك أبناءها أليس الأجدى بالمدرسة ان تقوم بدور تقويم سلوكهم لان المدرسة البيت الثاني للطالب والمعلم يعتبر في مقام الأب

نريد منكم أخي العزيز ان تشرح لنا سبل علاج هذه الظواهر المنتشرة بين الطلاب حسب خبرتكم الطويلة في هذا المجال

6- ماذا تعني لك مدرسة بلال بن رياح الابتدائية

7- حسب علمي انك قمت بعمل إنساني نبيل بتبنيك تكريم أول مدير مدرسة لمدرسة بلال بن رياح الابتدائية نود ان تحدثنا عن هذا التكريم وعن سيرت المكرم

لدي الكثير والكثير أود طرحة ولكني اكتفي بما طرحته لأني أجدني أطلت عليكم ولأترك فرصه لأخواني الأعضاء بالدلاء بما لديهم

4- هل يرى المعلم بان مهنة التعليم وظيفة يحصل منها نهاية الشهر على مرتب فقط أم يرى ان عملة رسالة خالدة لابد ان يوصلها للمتلقي (الطالب) ليرتقي بهم إلى أعلا مراتب العلم والمعرفة وينال الأجر والثواب من الله سبحانه ويكون الأجر المادي في المرتبة الثانية

إن المعلمين هم حماة الثغور , ومربو الأجيال , وسقاة الغرس , وعمار المدارس , المستحقون لأجر الجهاد , وشكر العباد , والثواب من عند الله يوم الميعاد

رسالة التعليم أو التدريس أسمى وأرفع مما تتصوره ذلك أن القاعدة التي ينطلق منها الإسلام تستند إلى أول ما نزل من كتابنا المعظــم ، قال تعالى (اقرأ باسم ربك الذي خلق) وفي هذه الآيات الكريمة ذكرت أدوات التعليم ، فأول ما نزل على نبينا محمد صلى الله عليه وسلم (اقرأ) لأن مفتـاح التدريــس و مفتاح الخيــر والبركات هو القراءة ،ثم عقب آخر الآية بالقلم والقلم من أدوات العلم فــــــلا يستطيع أي طالب علم أن يتعلــم القراءة والكتابــة، إلا بعد أن يجهز الأقــلام. وفي هذه السورة ونزول أول آية على الرسول صلى الله عليه وسلم تتحدث عن أدوات العلـم : وهـي القراءة والقلم وما يتعلق بذلك، فهذا دليل على عظمة العلم وعلى أهميتــه ولهــذا يقول تعالى (فاعلم أنه لا إله إلا الله واستغفر لذنبك)1 ، ولذا يقول العلماء بدأ بالعلم قبل القول والعمل، مما يدل على أهمية العلم وعلى فضل العلم، والتدريس، وعلى فضل التعليم، وأن الذي يقوم بهذه المهمة إنما هو جندي ٌّ يجاهد في سبيل الله علمه من علمه وجهله من جهله. كذلك يقول تعالى ( قل هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون)2 ، وهذه إشادة بطلاب العلم ، وإشادة بالمعلمين ،والمدرسين الذين ساروا على الطريق المستقيم، الذين عرفوا أو جزموا بأن رسالة التعليم ليست " أكلة عيش" كما يتصوره البعض، فهؤلاء الذين عرفوا رسالة التعليم بأنه رسالة عالية وسامية ونبيلة، تنطبق عليهم هذه الآية، فالذي يعلم ويعلــّم وعنده نية صالحة ونية طيبة، ليس كمن هو جاهل لا يفقه في أمر دينه ولا في أمر دنياه بشيء , وأمور الدنيا شأن ميسور، لكن المشكلة والمصيبة العظمى عدم العلم بالدين وما يتعلـق به.
هذا النص منقول بتصرف لتوضيح الصورة ،

ويعلم الله ان المعلم الذي يخلص في عمله ويحب هذه الرسالة يجد لذ ه في عمله ،وعندما يتخرج طلابه يتذكرونه بكل خير ،والطالب يعرف المعلم المخلص من المعلم الغير مخلص حتى الاطفال في ولى ابتدائي وهذا الكلام من واقع تجربه .
5- نلاحظ أستاذي ان البعض طلاب المرحلة الابتدائية يتعرضون للاعتداء الجنسي من اقرأنهم في المراحل المتوسطة .... وتجد طلاب المرحلة ألمتوسطه تنتشر بينهم ظاهرة السرقة والعقوق والتدخين ... ويتعرضون للاعتداء الجنسي ممن يكبرونهم سننا في المراحل الثانوية .... وتجد طلاب المراحل الثانوية تنتشر بينهم ظاهرة السرقات والمخدرات والمضاربات والتدخين والسلب

هنا نتساءل أين دور التربية فلو تلاحظ ان هذه الممارسات تنتقل معهم من مرحلة إلى أخرى دون ان نجد لها علاج مما يدل ان هناك خلل في التربية

هل نلوم الأسرة أم نلوم المدرسة ... الأسرة لها الدور الأول في التربية ولكن هناك اسر مفككه ولا تستطيع ان تقوم سلوك أبناءها أليس الأجدى بالمدرسة ان تقوم بدور تقويم سلوكهم لان المدرسة البيت الثاني للطالب والمعلم يعتبر في مقام الأب

نريد منكم أخي العزيز ان تشرح لنا سبل علاج هذه الظواهر المنتشرة بين الطلاب حسب خبرتكم الطويلة في هذا المجال

بصريح ا لعبارة عندما ذهبت هيبه المعلم للاسف ذهبت هيبه الاب ،وذهبت هيبه المجتمع ،
وظهرت سلوكيات دخيله على مجتمعنا ،وخاصه وجود وسائل الإعلام الحديثة والانفاح الاعلامي ،
واصبحت الرقابه عند بعض الاسر معدومه ،الاسرة هي المدرسة الاولى للطالب ،
العلاج
و ان يكون هناك تواصل بين البيت والمدرسة وان يراقب الاب الأبناء ويتعرف على من يصاحبون
قال رجل يا بني أياك وقرين السوء فإنما صلاح أخلاق المرء بمقارنة الكريم وفسادها بمحادثة اللئام وإنما يعرف المرء بقرينه :

قال الشاعر : ـ

عن المرء لا تسأل وسل عن قرينه -- فكل قرين بالمقارن يقتدي

والحديث يطول اخي ابو عبدالله اكتفي بهذا ،

واشكرك واسف على تأخير الرد الغير مقصود والله .

[quote=نواف عواد البلوي;679913]

الأستاذ/ محمد سلمان الجذلي البلوي

حقيقة أنت رجل ذو خلق عظيم .
س/ لماذا لايكون لك كتاب من منطق الأدب وتعنونه بعنوان (الأدب والخلق بيننا) .. تتطرق فيه إلى مناظرت الأدب سابقاً والأدب الأن ويفيد أبناءنا ؟
س/ أريد منك أن تحدثنا عن موقف صعب مر عليك وجعل في نفسك أثر من الأدب والأحترام؟
س/ تحدث عن القواعد الإساسية للغة العربية ؟
س/ ماهي الكتب التي تفيد المتلقى بقراءتها ؟
س/ تحدث عن شخصية أعجبت بها .. بأسلوبك الخاص
اخي الحبيب الغالي :نواف حفظه الله
انا آسف بالتأخر عى الرد عليك لكثرة الاسئلة ونحن كنا بالعشر الاواخر
اخي الغالي لايوجد اعظم من شخصية الرسول صلى الله عليه وسلم
ولنا في رسول الله صلى الله عليه وسلم الاسوة الحسنه
انا اعترف اني مقصر في بعض الجوانب الشخصيه ،
ولكن نحاول ان نقتدي ولو بالسوك والمعاملات به صلى الله عليه وسلم
وخاصه ان المعلم يعتبر قدوة للطالب ،ورسولنا صلى الله عليه وسلم
سيرته عطرة ،ونسأل الله يجمعنا معه صلى الله عليه وسلم ،
ونشرب من حوضه شربه لا نظمأ بعدها ،
س/ حدثنا عن حياة الأجداد وما وجد من صعوبة الصيام ؟
اخي الكريم نحن جيل ولله الحمد لم يعش المرحلة التي عاشها الاجداد ،ولكن شهدنا جزء بسيط ثم جاءت الطفرة الميمونه ،ولكن كانت هناك معاناه في عدم وجود الرفاهيه الحاليه والتي نحمد الله عليها .
س/ مارايك بالجنة أصلاح ذات البين في بلي ؟
اخي نواف اسمع عنها ولم اشاهد دورها ،ربما يكون قصور مني ،ونحمد الله ان هناك لجنة لاصلاح ذات البين ونسأل الله لهم التوفيق والنجاح دائما ،وجزاهم الله خير.

س/ أرسم البسمه .. مارايك بحملة تحت شعار (أرسم البسمة على وجيه أطفال بلي ؟
تمنى ان لاتكون في وجوه اطفال بلي فقط انما اطفال الوطن عامه وبلي خاصة ،
اتمنى ان تنفذ ونعرف اليتها وهي فكرة ممكن تطرح على الزملاء ،ونأخذ رأيهم بها وكيفيه تنفيذها .
س/ تحدث عن الحقيقة التي تغيب في خاطرك وتنطق بها عيونك من الحزن الذي يتمثل في ملام وجهك ؟
اخي نواف من عيوبي ان اللي في قلبي على لساني ،وان كنت زعلان مباشرة تظهر على ملامح وجهي ،الله اعلم هل عيب او ميزة .
س/ هل أنت راضي عن مستوى أبناء القبيلة التعليمي ؟
نحمد الله اننا في هذا العهد الزاهر ،اصبحت الاميه في مكان ضيق ،لدرجهان المدارس التي تفتح سنويا محو الاميه يشكون من قله الطلاب خاة المرحلى الابتدائية وهذا من فضل الله،
اما عن القبيلة نحمد الله ان وطننا يزخر بنماذج مشرقة تخدم الوطن والمواطن ،ونتمنى المزيد والتوفيق لهم .
س/ ماهو طموحك ؟
طموحاتي ذكرتها بسؤال سلبق
اشكرك اخي نوافواسف على تأخر لردود ،
سلامي لك وفقك الله .
ولي عوده ...

كم أنت رائع يا أبا سلمان

من العايدين و كل عام و أنت بخير

و تقبل الله منا و منكم صالح الأعمال