المهم أن الفقير إلى الله .. إسترسلت وأطنبت فيما يخص التعليم .. ولكني تراجعت عن الإسهاب .. لكي لا أشتت القارئ الكريم حول ما كتبته في موضوعي العام .. وقلت في نفسي لعلني أتطرق له وأقول شيئا حول هذا الموضوع في مكان آخر ..

وحاولت أن ( أفرك ) لها .. ولكن قلمي لم يطاوعني .. على الرغم بأني لا أحب أن ( أتعرظ ) للمحـَصّّـنون الغير غافلون في وزارة التربيه والتعليم .. !!

السالفه وما فيها .. كما تلاحظون في النت .. أن البعض لا يجيد ( الإملاء ) فيكتب الكلمه والكلمات .. خطأ .. وعندما نرى مثل هذه الأخطاء الإملائيه من أبو ثانوي وأبو جامعه .. نترحم على سيبويه وعلى إبي الأسود الدؤلي .. !!

ولا لوم على من يكتب هذا الخطأ الإملائي .. فالمشكله برمتها .. تقع على الجهات التعليميه الرسميه ..
لأن تعليم وترسيخ القواعد الإملائيه تقع مائه في المائه .. على التربويين .. أي على المدرسه في مراحل التعليم الأولى …

وقبل أن أكتب لكم هذا الكلام .. أردت أن أتيقن عن مستوى الإملاء من ضمن محيط الميليشيا .. أي أفراد العائله .. من الأبناء والأحفاد ..
فطلبت منهم أن يكتبوا العباره التاليه :
ــــــــ تلألأت اللآلئ ــــــ
واستعنت بالهاتف لكي أسأل من هو بعيد عني .. كيف كتبها …
وكانت النتيجه ..
لم ينجح أحد ..
لا بنت الجامعه ولا أبو الثانوي ..
فارتفع الضغط وزادت حلاوة الدم …
ولا متنفس لي .. سوى أن ( أشوت ) أحبائي في وزارة التربيه والتعليم .. مقالا إنترنتيا .. أردح به لهم .. ردحا شرقيا بديعا …
ولكني فكرت .. أن أشرككم معي .. أيها الأحبه .. لكي يكون ردحا جماعيا .. يرد علينا الروح …

ولكي تردحوا عن قناعه .. عليكم أن تسألوا محيط عائلتكم .. كيف يكتبون عبارة :

(( تلألأت اللآلئ ))
فإن نجح إملائيا نسبة 30 في المائه ممن سألتم .. فالدنيا بخير والوضع جيد .. ونقدم إعتذارنا لجهابذة التعليم في بلادنا … وقبله لهم على الرأس ..

أما إن لم ينجح أحد ..
فعليكم أيها الأحبه أن تردحوا ردحا شرقيا بديعا .. لمقام الوزاره .. وخاصه الذين يقبعون في أروقتها كمستشارين .. من راعيين مرتبه 14 و 15 .. ويا كثرهم ..

ونقول ..
يا رجالات التعليم في بلادنا العزيزه …
لا نرضى بهذا المستوى ( الإملائي ) لأبنائنا الذين هم أبنائكم .. والله أنها فشيله لنا بين العربان …..

ويا معالي الوزير …

العلم …. ( نورن ) ..‍‍.‍‍!!!