العـــــــــــــــــزوف عن القــــراءه

بسم الله الرحمن الرحيم
مع أن القراءه تقع في قلب كل مسلم 00 لارتباطها

بنزول الوحي، 00 وبدايه التشريع، 00ومع أن القراءه

أساس المعرفه، وطريق كل تقدم بشري في الماضي والحاضر
الا أن أمه القراءه تمر بأزمه قراءه!
نعم، أن هناك عزوفا ملحوظا عن القراءه ، وهناك جهات
متعدده تتحمل مسؤليه تغذيه هذا العزوف!
ووقف استمراره وأهــــم هذه الجهات التي تتحمل مسؤليه عزوف الأطفال والشباب عن القراءه، ويمكن

لهـــافي الوقت نفسه معالجه هذا العزوف أذا اردت ذلك
هي0 الاسره والمدرسه0!
*ومن اهم الاسباب بالنسبه للاسره عدم حث الاطفال بالمنزل على القراءه اهميه أن يقراء الآباء علي ابنائهم باستمرار , وأن يشعر الأبناء أن آباهم يحبون القراءه00حتي يكونو المثال الذي يحتذي لأطفالهم
*أما دور المدرسه فالكل يتفق علي أن القراءه والكتابه هما حجر الزاويه في اي تعليم0
بل أن القراءه هي اساس التربيه والتعليم وللاسف فمعظم الأطفال ان لم يكن كلهم 00 ينتقلون الى الصف الثاني الابتدائي ولديهم الحد الأدني من المهارات التي تعني بكيفيه القراءه0!

اترك لكم المساحه مفتوحه لكي نستنير بأرائكم البنائه لمناقشه هذه القضيه الهامه
التي تهم الجميع،،،
تقبلو تحياتي
مشاري البدر

هذه احصائيه اخي مشاري حبيت اضيفها لموضوعك
بصراحه بعدها تعرف ان المشكله كبيره ولمعرفة الحلول والاسباب
تحتاج لالف صفحه


أشارت أخر الإحصائيات ، أنّ معدل

نشر الكتاب في العالم العربي لم يتجاوز نسبة 7%، وأن نصيب كل مليون عربي من الكتب

المنشورة في العالم لا يتجاوز الثلاثين كتابا،

طابت اوقاتك
وكل عام وانت بخير

بسم الله الرحمن الرحيم
كلامك منطقي وصحيح أخي مشارى
الأسرة لها دور حيوي وفعال في حث الآبناء على القراءة
وكذلك المدرسة
أذكر قديمآ كان هناك كتاب بالمدرسة مع مادة القراءة لا أذكرأسمه يستغله معلم القراءة بأن يجعل الطالب يقرأ بالمدرسة
والآن أصبح دور مكتبة المدرسة مهمشآ في مدراسنا للاسف الشديد
شكرآ لك على موضوعك

هذه احصائيه اخي مشاري حبيت اضيفها لموضوعك

بصراحه بعدها تعرف ان المشكله كبيره ولمعرفة الحلول والاسباب
تحتاج لالف صفحه

أشارت أخر الإحصائيات ، أنّ معدل

نشر الكتاب في العالم العربي لم يتجاوز نسبة 7%، وأن نصيب كل مليون عربي من الكتب

المنشورة في العالم لا يتجاوز الثلاثين كتابا،

طابت اوقاتك

وكل عام وانت بخير

هلا اخي العزيز توفيق

الحقيقه احصائيه جدا متدنيه تدل على ان العالم العربي

بينه وبين الكتاب عداوه و مسافات كبيره للاسف

شكرا للمعلومه

وتقبل تحياتي

بسم الله الرحمن الرحيم

كلامك منطقي وصحيح أخي مشارى
الأسرة لها دور حيوي وفعال في حث الآبناء على القراءة
وكذلك المدرسة
أذكر قديمآ كان هناك كتاب بالمدرسة مع مادة القراءة لا أذكرأسمه يستغله معلم القراءة بأن يجعل الطالب يقرأ بالمدرسة
والآن أصبح دور مكتبة المدرسة مهمشآ في مدراسنا للاسف الشديد

شكرآ لك على موضوعك

نورت بوجودك اخي ياسر الجبيل

والمدرسه ياليت الحين بس تؤدي دورها

الاساس وبعدين نفكر في مشروع القراءه

مرورك اسعدني

تقبل ودي

يعطيك العافيه مشاري

أنا بتكلم عن المدرسه شوي لان دورها كبير من عدة نقاط:
1-وجود كتب بالمكتبه ذات قيمه وفائده والله مالها الا الاسم في السجلات ولا أحد يقربها من طالبات أو معلمات ونصيب المكتبه الترتيب والتنظيف فقط والديكور والافتخار بوجود مكتبه بالمدرسه
2-من جهه اخري يغيب دور معلمه العربي أو أي معلمه اخري في الاستغلال الفعال للمكتبه المدرسيه في ظل التطوير الجديد للمناهج
3-عدم استغلال حصص الانتظار لدى المعلمات وحث الطالبات على القراءه والبحث
4- توجهه المعلمين والمعلمات للبحث في النت عن القراءه في الكتب اختصار وقت وجهد وهو صحيح ولكن على حساب الكتاب
5-البعض من المعلمين والمعلمات مع احترامي لهم ليس لديهم ثقافه أو اطلاع ولن تتوقع ان ينقل لطالب أو الطالبه أو يحفزهم على الاطلاع اذا كانو يفتقدونه0حافظين المنهج فقط
الان تجد الكبير والصغير الشاب والفتاه حامل لاب توب ويقراء ام من وقت ليس ببعيد كان البعض يحمل كتاباً او جريده يعني تم الاستغناء عنه الا القله الذين باقي يستمتعون بالقراءه
والهدف الاساسي هو القراءه وتمت ولكن باساليب مختلفه ومتطوره
ولكن السؤال ماااااااااااااااذا يقراؤن؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟