ما هي نصيحتك له و لها في هذا الموقف ؟!

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

سوف أورد لكم موقفين و أنتظر منك توجيه النصيحة

و غالباً هذه المواقف تحدث للطلاب في مراحل دراستهم .

الموقف الأول /
عن طريق مدير المدرسة أو المرشد الطلابي عرفت أن إبنك يمشي مع طلاب
ذوي أخلاق سيئة إما أنهم مشاغبين في الفصل أو أنهم كسالي أو أنهم مدخنين أو لهم علاقات مشبوهة ( غرامية ) الخ

مدير المدرسة يوجه النصح لإبنك بترك هؤلاء الفئة و لكنه يقول هؤلاء أصدقائي و أنا أنصحهم و لكنهم يقولوا هذا طبعنا و إذا ما تريدنا لا تصاحبنا
و أنا متمسك بهم كأصحاب و لا يهمني ما يقوموا به لأنني لا أعمله و لن يؤثروا في .

الموقف الثاني /
نفس القضية و لكن حدثت لإبنتك ؟!

و بعد :

هل تؤيد ابنك في أنه لا يمكن أن يتأثر بهم و بصحبتهم ؟

كيف تقنع إبنك في أن يتركهم ؟

هل تؤيد ابنك في أنه لا يمكن أن يتأثر بهم و بصحبتهم ؟
لا أؤيده أبدا
الصاحب ساحب
والله عز وجل قال لمحمد صلى الله عليه وسلم
( واصبر نفسك مع الذين يدعون ربهم بالغداة والعشي يريدون وجهه )
هذا وهو محمد صلى الله عليه وسلم
فما بالك بنا نحن
الإنسان الحريص على نفسه متى ما شعر بأنه ينحدر للأسفل بسبب بعض الرفقه
فعليه تركهم بل واجب عليه تركهم

كيف تقنع إبنك في أن يتركهم ؟
أقنعه بحسب شخصيته
أن كان من الذين لا يتعدون كلام آبائهم فآمره امر بان لا يرافقهم
وما المانع من ان يرافق الأب إبنه
،،،،
أمور كثيره ابا نادر يطول بها الحديث
اترك المجال للإخوان
،،،،
طابت اوقاتك

هل تؤيد ابنك في أنه لا يمكن أن يتأثر بهم و بصحبتهم ؟

لا أؤيده أبدا
الصاحب ساحب
والله عز وجل قال لمحمد صلى الله عليه وسلم
( واصبر نفسك مع الذين يدعون ربهم بالغداة والعشي يريدون وجهه )
هذا وهو محمد صلى الله عليه وسلم
فما بالك بنا نحن
الإنسان الحريص على نفسه متى ما شعر بأنه ينحدر للأسفل بسبب بعض الرفقه
فعليه تركهم بل واجب عليه تركهم

كيف تقنع إبنك في أن يتركهم ؟

أقنعه بحسب شخصيته
أن كان من الذين لا يتعدون كلام آبائهم فآمره امر بان لا يرافقهم
وما المانع من ان يرافق الأب إبنه
،،،،
أمور كثيره ابا نادر يطول بها الحديث
اترك المجال للإخوان
،،،،
طابت اوقاتك

أحسنت أخي الكريم في بيان الجليس الصالح و جليس السوء

و لابد من وقفة حازمة مع الأبناء بطرق سلسة و لينة حتى لا يتعنتوا

هل تؤيد ابنك في أنه لا يمكن أن يتأثر بهم و بصحبتهم ؟
لا أؤيده أبدا
الصاحب ساحب
والله عز وجل قال لمحمد صلى الله عليه وسلم
( واصبر نفسك مع الذين يدعون ربهم بالغداة والعشي يريدون وجهه )
هذا وهو محمد صلى الله عليه وسلم
فما بالك بنا نحن
الإنسان الحريص على نفسه متى ما شعر بأنه ينحدر للأسفل بسبب بعض الرفقه
فعليه تركهم بل واجب عليه تركهم

كيف تقنع إبنك في أن يتركهم ؟
أقنعه بحسب شخصيته
أن كان من الذين لا يتعدون كلام آبائهم فآمره امر بان لا يرافقهم
وما المانع من ان يرافق الأب إبنه
،،،،
أمور كثيره ابا نادر يطول بها الحديث
اترك المجال للإخوان
،،،،
طابت اوقاتك

صدقة أخوي حامد

طرح مهم جداً اخوي موسى

من المعروف أن أصعب مرحلة هي المتوسطة وسن المراهقة

هل تؤيد ابنك في أنه لا يمكن أن يتأثر بهم و بصحبتهم ؟
هذا السؤال الأهم .
قالوا ( الطيور على أشباهها تقع )
فلن يختار الولد أصحاب إلا أن تجد في داخله نفس غرائزهم .
وبصراحة التربية لها دور في اختيار الولد لأصدقائه ويجب أن نربيه على أن يختار الصحبة الجيدة وعلى أن يؤثر ولا يتأثر
بمعنى إن كان ولدي صالح فعليه ان يؤثر على من هم غير ذلك فقد يكون سبب في إصلاحه والصاحب يؤثر على صاحبه تأثير قوي جدا أكثر من أهله تجد بعض الأهالي يلجؤا إلى الصديق وتجدهم يقولوا له (تكفى انصح صاحبك عن هذا الشئ ) وهذا شئ يبي له انتباه ومعروف الشر تأثيره أقوى إلا لمن هم أقوى صلاحاً

كيف تقنع إبنك في أن يتركهم ؟

أولاً نحن أولياء الأمور هل يقنعنا أحد بشئ غير الذي اقتنعنا به !!!!
فهذا يبي له سياسة أولاً يجب نعطي الولد الثقه والاحساس بأنه يستطيع حل مشاكله بنفسه وجعل الولد إحضار صديقه إلى البيت مثلاً يعزمهم لكي يعرف الأب صديقه عن قرب وهذا للأسف قليل فنجد اغلبهم في الشارع يمرحوا ويسرحوا و المشاغبه أو الكسل لا أرى أنها سبب في ترك الصحبة قد يكونوا من ذوي القلوب الطاهرة
أما الأمور البذئيه أو التدخين فهذا مشكلة وان لم يقتنع أنقله لفصل آخر أو مدرسة أخرى
بغض النظر عن البعد لأن الصلاح الأهم .
وأخيراً (( لاننسى الدعاء لهم والبعد عن الدعاء عليهم حتى لو عملوا عمل خطأ وعدم ذكر أخطائهم أمام الناس لأن التأثير النفسي أصعب شئ على الإبن أو البنت ))

طرح مهم جداً اخوي موسى


من المعروف أن أصعب مرحلة هي المتوسطة وسن المراهقة

هل تؤيد ابنك في أنه لا يمكن أن يتأثر بهم و بصحبتهم ؟
هذا السؤال الأهم .
قالوا ( الطيور على أشباهها تقع )
فلن يختار الولد أصحاب إلا أن تجد في داخله نفس غرائزهم .
وبصراحة التربية لها دور في اختيار الولد لأصدقائه ويجب أن نربيه على أن يختار الصحبة الجيدة وعلى أن يؤثر ولا يتأثر
بمعنى إن كان ولدي صالح فعليه ان يؤثر على من هم غير ذلك فقد يكون سبب في إصلاحه والصاحب يؤثر على صاحبه تأثير قوي جدا أكثر من أهله تجد بعض الأهالي يلجؤا إلى الصديق وتجدهم يقولوا له (تكفى انصح صاحبك عن هذا الشئ ) وهذا شئ يبي له انتباه ومعروف الشر تأثيره أقوى إلا لمن هم أقوى صلاحاً

كيف تقنع إبنك في أن يتركهم ؟

أولاً نحن أولياء الأمور هل يقنعنا أحد بشئ غير الذي اقتنعنا به !!!!
فهذا يبي له سياسة أولاً يجب نعطي الولد الثقه والاحساس بأنه يستطيع حل مشاكله بنفسه وجعل الولد إحضار صديقه إلى البيت مثلاً يعزمهم لكي يعرف الأب صديقه عن قرب وهذا للأسف قليل فنجد اغلبهم في الشارع يمرحوا ويسرحوا و المشاغبه أو الكسل لا أرى أنها سبب في ترك الصحبة قد يكونوا من ذوي القلوب الطاهرة
أما الأمور البذئيه أو التدخين فهذا مشكلة وان لم يقتنع أنقله لفصل آخر أو مدرسة أخرى
بغض النظر عن البعد لأن الصلاح الأهم .

وأخيراً (( لاننسى الدعاء لهم والبعد عن الدعاء عليهم حتى لو عملوا عمل خطأ وعدم ذكر أخطائهم أمام الناس لأن التأثير النفسي أصعب شئ على الإبن أو البنت ))

كفيت ووفيت أخي الغالي و أحسنت في التذكير بأهمية الدعاء

جزاك الله عنا كل خير .