يا حيوان كبر يا حيوان اركع

بسم الله الله الرحمن الرحيم
أستاذي العزيز :معلا هذا الموضوع ذو شجون ونلمسه عن قرب في مدارسنا
بعض المعلمين ينطبق عليهم قول الشاعر :
يا أيها الرجل المعلم غيره هلا لنفسك كان ذالتعليم
نحن نحتاج القدوات في مدارسنا الطالب بشر له مشاعر واحاسيس
وطفل اليوم رجل الغد والله لولا الحياء لضربت أمثلة من شخصي المتواضع
قال تعالى يا أيها الذين آمنو لما تقولون مالاتفعلون كبر مقتا عند الله أن تقولوا مالاتفعلون)
المفروض هذه الآيه تكون نبراس لكل مسلم وخاصة المعلم
وفقك الله .

أخي المعلا

لك مني ماطلبت ولك مني السمع والطاعه
وقريبا ً سوف أطرح القصه والموضوع

ولكن

أنا حينما ذكرت كلمة
(الكره)
فأنا أقصد football
أي كوره في ملعبك
وليس الكره الخصله الذميمه
وأنا الغلطان نسيت أحط النقاط على الهاء
لأني ماأمداني ألحقها إلا وهي مطبحه في الموضوع

تعليق

(متى نتخلص من اللغة العاميه)
وتقبل تحياتي

أخي المعلا

لك مني ماطلبت
وقريبا ً سوف أطرح الموضوع والقصه
وأنا رهن إشارتك
وأنا من يدك اليمين لرجلك لليمين
عفوا ً الشمال

ولكن ماوددت أن أنوه عنه

هو حينما ذكرت بمشاركتي
كلمة
(كــــره)

فأنا أقصد
(football)
أي الكوره في ملعبك
وليس الكره الخصله الذميمه
ولكن أنا غلطت ماوضعت النقاط فوق الهاء
ماأمداني ألحقها إلا وهي مطبحه في الموضوع

تعليق

(متى نتخلص من اللغة العاميه)

بسم الله الله الرحمن الرحيم

أستاذي العزيز :معلا هذا الموضوع ذو شجون ونلمسه عن قرب في مدارسنا
بعض المعلمين ينطبق عليهم قول الشاعر :
يا أيها الرجل المعلم غيره هلا لنفسك كان ذالتعليم
نحن نحتاج القدوات في مدارسنا الطالب بشر له مشاعر واحاسيس
وطفل اليوم رجل الغد والله لولا الحياء لضربت أمثلة من شخصي المتواضع
قال تعالى يا أيها الذين آمنو لما تقولون مالاتفعلون كبر مقتا عند الله أن تقولوا مالاتفعلون)
المفروض هذه الآيه تكون نبراس لكل مسلم وخاصة المعلم

وفقك الله .

بارك الله فيك على الكلمات الصادقة
المعبرة وأنا يا استاذ محمدبن سلمان انتقد ظاهرة من بعض المعلمين ولم اقصد ابدا التعميم
فاعتذر لكم جميعا

أخي المعلا

لك مني ماطلبت
وأنا رهن إشارتك

لدي طلب

اذا كنت تحبني في الله

أن تتخذني أخ لك وأن ترفع الكلفة بيننا

وأن تبعدني عن كل كلمات التفخيم والثناء فاني لا احبذها

واما بالنسبة للهجة العامية فانا اكتب بها في الردود

لانها اسهل عندي لصياغة عبارات التواصل بيننا

واسرع من الفصحى التي الى الان احتاج لاثراء قلمي بمفرداتها واساليبها

وأنا اعدك بأن اتركها رويدا رويدا

(حلو كذا )

والله ان بعض المدرسين ضررهم اكبر من نفعهم , وقد درسني بعض المدرسين كانوا اسوأ مثال للتدريس , واليكم بعض النماذج من هؤلاء المدرسين (المخربين) :
1)مدرس يجعل الطالب (في الثالث الابتدائي) يضع يديه متشابكتين فوق رأسه ويضربه بمساحة السبوره , فلا يستطيع هذا الطالب أن يحرك يديه لان الضربه ستأتي في رأسه.
2)مدرس تربيه فنيه اذالم يأتي الطالب بالعمل الفني فانه يضربه (فلكه) بكل ماأوتي من قوه ( الطلاب في الثالث الابتدائي) , وتجد الطلاب وهم ينتضرون السرا للفلكه مثل المحكوم عليهم بالقصاص , كنت انظر اليهم وارى اعينهم تغرورق بالدموع من الهلع (طبعا انا لم انم في الليله التي قبلها لكي اعد العمل الفني خوفا من هذا المدرس _عفوا الجلاد او المخرب وليس المدرس_ ) .
كنت كره المدرسه خوفا من هؤلاء الجبارين الذين لا يرحمون الاطفال .ولا استغرب عندما ترى طلاب الثانويه يضربون المدرسين ويكسرون سياراتهم , لانه تكونت عندهم نزعة عداء ضد المدرسين منذ الطفوله .
انا ولله الحمد من طفولتي وأنا مجتهد ومحافظ على دراستي والفضل في ذلك بعد الله يرجع الى والدي حفظه الله الذي كان يحرص على ان اتم دراستي حتى تخرجت من كلية الهندسه ولله الحمد .

وهناك من المدرسين من له تأثير ايجابي على الطلاب , وقد درسني مدرس في الثاني متوسط وقد أتى من القصيم وأذكر وكان اسمه (ناصر الناصر) وكان مثالا لمدرس الدين المجتهد ,وكان له تأثير كبير في توجهي للتدين والالتزام , فقد كانت كلماته الوعظيه المتواتره في حصصه لها تأثير عميق في نفسي .
وأخيرا أقول ان المعلم ممكن أن يكون اداة لبناء المجتمع وممكن ان يكون عكس ذلك .